浙教八年级上语文作业本20课和30课答案 最好2个都有

20是《落日的幻觉》 30诗四首

20.落日的幻觉
1.(1)遐 (2)绮 (3)殷 (4)绚 2.C 3.(1)陈情表 太阳快要落山了 衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 (2)李商隐 西下的太阳无限美好,只是再美好,也已
接近黄昏时刻 维持不了多少时间 4.(1)天空中现出蓝灰色暗弧,暗弧外面有亮弧。 (2)
太阳变扁。 5.光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。 6.(1)“以上”表示范
围,准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。 (2)用比喻说明,生动形象地写出了日落时
太阳的形状。 7.运用数字精确地说明了折射的形成原因,以及折射使落日呈现的形状。
8.比如古诗“长河落日圆”,巴金的散文《海上日出》等。

30 诗 四 首
1.(1)扛着 (2)只要 (3)飘飞的蓬草 (4)爱 (5)缓慢 (6)登楼 2.(1)白
头吊古风霜里 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)山随平野尽 江入大荒流 3.(1)王昌
龄 (2)陶渊明 4.晨兴理荒秽 带月荷锄归 5.“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独
自一人,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么
美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 6.按照自己的意愿生
活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7.①“更”是“再”的意思,写出了诗人要友人多喝一杯又一杯,表现了诗人对朋友的依恋之情。
②一个“合”字,写出了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树繁茂,风光无限美好,表现了诗人对
农家生活环境的喜爱之情。

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第1个回答  2010-12-30
20.落日的幻觉
1.(1)遐 (2)绮 (3)殷 (4)绚 2.C 3.(1)陈情表 太阳快要落山了 衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 (2)李商隐 西下的太阳无限美好,只是再美好,也已
接近黄昏时刻 维持不了多少时间 4.(1)天空中现出蓝灰色暗弧,暗弧外面有亮弧。 (2)
太阳变扁。 5.光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。 6.(1)“以上”表示范
围,准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。 (2)用比喻说明,生动形象地写出了日落时
太阳的形状。 7.运用数字精确地说明了折射的形成原因,以及折射使落日呈现的形状。
8.比如古诗“长河落日圆”,巴金的散文《海上日出》等。

30 诗 四 首
1.(1)扛着 (2)只要 (3)飘飞的蓬草 (4)爱 (5)缓慢 (6)登楼 2.(1)白
头吊古风霜里 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)山随平野尽 江入大荒流 3.(1)王昌
龄 (2)陶渊明 4.晨兴理荒秽 带月荷锄归 5.“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独
自一人,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么
美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 6.按照自己的意愿生
活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7.①“更”是“再”的意思,写出了诗人要友人多喝一杯又一杯,表现了诗人对朋友的依恋之情。
②一个“合”字,写出了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树繁茂,风光无限美好,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
第2个回答  2010-12-23
20课是《落日的幻觉》吗
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