小孩耳蜗手术后，另一只耳需要配助听器吗？
人工耳蜗术前配戴助听器较长的较术前配戴助听器时间较短的效果好,比未配戴助听器的效果更好！这是现代听力学最基本干预原则之一。因配戴助听器后可通过刺激脑部言语及听力区域使其发达,若长期缺乏刺激,此区域代谢功能就会退化,甚至丧失功能（即便是一岁植入，患儿也有一年的时间未接受声音刺激，术前佩戴助听器还可以利用聋儿听到的声音对其进行听声反应训练,能使聋儿特别是语前聋患者养成一个良好的聆听习惯,使聋儿术后调试时很快就能较好的配合,以达到理想的聆听效果尽早地奠定良好的基础。
你首先要带孩子来店里，因为孩子小听力检查有很大的误差，可能不需要佩戴耳蜗，因为好多医院和做耳蜗的有合作关系，听力损失有九十分贝的就建议做耳蜗，家长一听就害怕了。再一个即使做耳蜗，也要至少有六个月以上的助听器佩戴史，耳蜗只能做一个耳朵，另一耳还要带助听器的，不然孩子听的声音还是不够丰富。耳蜗手术毕竟是不可逆的损伤，做了以后孩子再想带助听器是不可能的，所以我奉劝所有的听力较重的家长要慎重选择，不要花了钱又伤害了孩子。
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你首先要带孩子来店里，因为孩子小听力检查有很大的误差，可能不需要佩戴耳蜗，因为好多医院和做耳蜗的有合作关系，听力损失有九十分贝的就建议做耳蜗，家长一听就害怕了。再一个即使做耳蜗，也要至少有六个月以上的助听器佩戴史，耳蜗只能做一个耳朵，另一耳还要带助听器的，不然孩子听的声音还是不够丰富。耳蜗手术毕竟是不可逆的损伤，做了以后孩子再想带助听器是不可能的，所以我奉劝所有的听力较重的家长要慎重选择，不要花了钱又伤害了孩子。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-12-11
要看小朋友的具体情况，如果是耳蜗处发生病变，单纯佩戴助听器可能不能很好地解决听力问题，是需要做人工耳蜗的，如果耳蜗没有发生病变，而是其他原因造成的听力损失，是不用做人工耳蜗的，建议尽快带孩子去专科医院查出病因，对症下药。
助听器是一个电声放大器，通过对声音进行分频段多通道的放大,开启降噪等，使聋人听到了原来听不清楚，听不到的声音。人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。一般听力损失达到重度或极重度，佩戴助听器效果不佳的情况下，考虑人工耳蜗
要看小朋友的具体情况，如果是耳蜗处发生病变，单纯佩戴助听器可能不能很好地解决听力问题，是需要做人工耳蜗的，如果耳蜗没有发生病变，而是其他原因造成的听力损失，是不用做人工耳蜗的，建议尽快带孩子去专科医院查出病因，对症下药。
助听器是一个电声放大器，通过对声音进行分频段多通道的放大,开启降噪等，使聋人听到了原来听不清楚，听不到的声音。人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。一般听力损失达到重度或极重度，佩戴助听器效果不佳的情况下，考虑人工耳蜗
助听器是一个电声放大器，通过对声音进行分频段多通道的放大,开启降噪等，使聋人听到了原来听不清楚，听不到的声音。人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。一般听力损失达到重度或极重度，佩戴助听器效果不佳的情况下，考虑人工耳蜗
要看小朋友的具体情况，如果是耳蜗处发生病变，单纯佩戴助听器可能不能很好地解决听力问题，是需要做人工耳蜗的，如果耳蜗没有发生病变，而是其他原因造成的听力损失，是不用做人工耳蜗的，建议尽快带孩子去专科医院查出病因，对症下药。
助听器是一个电声放大器，通过对声音进行分频段多通道的放大,开启降噪等，使聋人听到了原来听不清楚，听不到的声音。人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。一般听力损失达到重度或极重度，佩戴助听器效果不佳的情况下，考虑人工耳蜗
第2个回答 2021-12-11
1、如果没有助听器配戴史的，且双耳听力非常重的，或是戴了助听器双耳也补偿很差（差到什么程度呢，基本说来，孩子除了能察觉到有较低沉的声音外，不能对任何声音进行分辩）根本也没开过口说话的，这种情况下耳蜗开机后可能在半个月到二十天左右对声音有明显反应。
个人认为这种情况下，耳蜗开机后可随时根据自己的意愿选择戴或不戴。如果想戴的话，就先给准备戴助听器的一侧做个行为测听（检测裸耳听力一定记得行为测听更为准确），如果根据听力损失估算助听器能补偿，家庭条件也允许的话，可以选择个较好或是更好的助听器，如果因为听力损失太重，家长也对助听器不报以什么希望的话，也可以选择个便宜的或者是二手的助听器。但个人还是赞同双耳同时戴。
2、如果没有助听器配戴史，但双耳听力损失不是特别重的平时较大声能听到的）或是已经戴过助听器且双耳补偿良好的，这两种情况下都打下了不错的语言基础的话，开机后可能马上或三天内就会有反应。没有戴过助听器的情况下，要及早根据另一侧实际听力损失验配更适合孩子的助听器，这样及时利用起另一侧（通常是较好耳）的残余听力，双耳同时配戴孩子会很容易适应且康复效果会更好更快。
3.观察到孩子单独利用耳蜗和戴助听器效果差别不是很大的时候，可选择单独佩戴耳蜗一个月左右。这期间，每三天左右还是应该让助听器和耳蜗有个半天时间同时配戴来促进磨合。这样经常的刺激，不但能使家长排除孩子听神经不刺激导致听力会下降的顾虑外（确实有个别人是没有任何病情的情况下下降的），还能使孩子习惯两者的同时存在。既使耳蜗完全适应后，双耳配戴时，也不会因为耳蜗后三个月不戴助听器使得重新需要时间去适应助听器
个人认为这种情况下，耳蜗开机后可随时根据自己的意愿选择戴或不戴。如果想戴的话，就先给准备戴助听器的一侧做个行为测听（检测裸耳听力一定记得行为测听更为准确），如果根据听力损失估算助听器能补偿，家庭条件也允许的话，可以选择个较好或是更好的助听器，如果因为听力损失太重，家长也对助听器不报以什么希望的话，也可以选择个便宜的或者是二手的助听器。但个人还是赞同双耳同时戴。
2、如果没有助听器配戴史，但双耳听力损失不是特别重的平时较大声能听到的）或是已经戴过助听器且双耳补偿良好的，这两种情况下都打下了不错的语言基础的话，开机后可能马上或三天内就会有反应。没有戴过助听器的情况下，要及早根据另一侧实际听力损失验配更适合孩子的助听器，这样及时利用起另一侧（通常是较好耳）的残余听力，双耳同时配戴孩子会很容易适应且康复效果会更好更快。
3.观察到孩子单独利用耳蜗和戴助听器效果差别不是很大的时候，可选择单独佩戴耳蜗一个月左右。这期间，每三天左右还是应该让助听器和耳蜗有个半天时间同时配戴来促进磨合。这样经常的刺激，不但能使家长排除孩子听神经不刺激导致听力会下降的顾虑外（确实有个别人是没有任何病情的情况下下降的），还能使孩子习惯两者的同时存在。既使耳蜗完全适应后，双耳配戴时，也不会因为耳蜗后三个月不戴助听器使得重新需要时间去适应助听器
第3个回答 2021-12-12
您好，另一只耳朵还是要佩戴助听器的，以保留残余听力，
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