联系上下文，该专家的观点完整表述如下：
相比较通识教育而言，人文教育对个人未来生活的影响更大一些
//斜体的为主项
可以做点笔记在题目上，标记出命题省略的部分，以及命题的主项和谓项：
相比较（通识教育）而言，人文教育对个人未来生活的影响更大一些
//加粗的为谓项，即
人文教育相比较（通识教育）而言，对个人未来生活的影响更大一些
而不能只看单调的题目文本（“相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响更大一些”），要有联系上下文地看：
总结一下专家的话，它就是一个，关系命题，关于人文教育和通识教育谁更重要的关系的命题
所以，为支持专家的观点，论证这个关系命题，我们也需要使用一个，描述人文教育与通识教育的关系的命题；
而不是只有其中一个的命题，那样会与专家的观点无关；
如果选A，这个论述会违背逻辑基本定律中的同一律；
因为它在论证的过程中，改变了主项人文教育 ，把它换成了
关于价值和意义的判断
通识教育就没有关于价值和意义的判断？这个需要额外说明它与人文教育的关系才行用
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