用对话的形式写一则小故事,突出人物的形象特点

如题所述

突出人物的形象特点的一则小故事如下:

昨天晚上,爸爸在吃粥和乳腐,刚吃了1块就发现乳腐瓶上有一只虫子,便叫妈妈过来看看,妈妈说,这是菜虫,说着就要把这瓶乳腐给倒了。这时爷爷从妈妈手中夺回了乳腐瓶,说:“虫子是在外面的,又不是在里面的,干吗要扔了它?”我就奇怪了:“爷爷,你怎么知道这只虫子是在外面的,而不是在里面的呢?”

爷爷:“这是真空包装,虫子怎么爬的进去?如果是制造的时候就有虫子了,那么里面没空气,虫子老早就死了。”哎哟,我的天皇老子啊,这就是所谓的真空包装吗?可我看不像是真空包装啊。于是我们东依据劝,西一句劝,就连平日里最省的奶奶也劝爷爷把这瓶乳腐给扔了。可爷爷不肯硬要弄出个是非来。

爷爷先把乳腐倒到大碗里去,然后戴上老花眼镜,结果看了看,不清楚,又去找放大镜,这是奶奶胡乱说了一句:“把乳腐再一块一块观察,一块一块放进瓶子里,不就行了吗?”谁知爷爷把奶奶的话当真看了,就按奶奶的说法,一块一块的弄,唉,就为了这2、3块钱。我的爷爷就是这样一个固执古怪的人,从来不会接纳其他人的任何意见。

人物形象特点:

人物形象指的是人的外貌、形态、穿着等,还指人的道德品质和精神。人物性格则主要通过动作、语言等来体现,具体的性格特征包括:认真、仔细、温和、急躁等。人物形象包括正面形象、反面形象、正面形象、侧面形象、细节形象等。形象特征是指与其他人物不同的独有特征,即形象个性的性别、年龄、职业、形体、神态、体态、相貌等不同特征。

1、抓住人物形态特点,即描绘人物外貌及神态描写的句子,先析外在特点,然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。

2、抓住人物言语内容,领悟其心。即抓住人物语言,联系上下文,由表及里,辨析领悟人物思想情感。

3、抓住人物行为特点,品析其神。几抓住描写动作的关键词句,理解表层意思,分析深层含义,品悟人物的精神风貌。

4、了解人物的生活环境,把握文章主旨,这是基础,然后分析人物特点,理解人物形象。

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