作为一名老师，如何去倾听孩子的声音

Question

如题所述

Answer 1

教师与学生互为主客体。

教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。

在教育活动中，学生虽然是教育活动的对象——客体，但是学生作为有一定认知与实践能力的人，也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动，学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。

鉴于教师与学生互为主客体的关系，在现代教育思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。

扩展资料：

教师角色性质：

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

Answer 2

在倾听孩子诉说过程中，家长要有耐心，孩子还小，经常不能准确地表达自己的意思和想法，有时候说的话也许与事实也差距很大。家长先不要急于表达自己的态度，尤其是当孩子谈到老师某些方面不好，而实质是孩子自己做的不太好的时候，不要立即指出来，要让孩子把话说完。在与孩子的交流过程中，家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断用成人的眼光去指点教训孩子，以免吓到孩子，以后不敢再吐露自己的真是想法。很多情况下，当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他可能只是需要找到一个倾诉的对象，把自己的一些情绪或不满发泄出来。
其次，了解了孩子真正不喜欢老师的原因后，家长首先要对孩子认真进行尊师教育。告诉孩子，老师也是人，和我们一样，难免有缺点、错误，老师不是完美的，可能老师有的观点不正确，或误解了某个同学，或者老师很严厉，都是可能的。有的孩子比较娇气，在家里被大人宠坏了，到了幼儿园被老师轻轻批评一句就不高兴了，不喜欢老师了。要教会孩子尊重老师，能够接受别人的批评。
假如孩子不喜欢自己的老师，家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到幼儿园做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处引导孩子对自己的老师有崇拜感。
家长平时要主动多与孩子的老师沟通，倾听老师的话，了解孩子在幼儿园里的表现，设法取得老师的帮助和支持。让老师多关注孩子，包括提问、鼓励、表扬等等。如果能设法让老师给予孩子一些“偏爱”，与孩子说话时表情语调亲切一些，多给孩子一些表扬鼓励等等，孩子很快就能改变对老师的看法。
最后，家长可以采用“哄”的办法，例如对孩子说：“我碰到你班主任老师了，你老师夸你进步了”，“你班主任老师夸你很聪明”，“老师表扬你懂事、有礼貌”，要哄得让孩子相信。时间长了，孩子就会改变对老师的看法的。
要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准了原因，再思考解决措施。如果是老师的某些不当行为给孩子造成了伤害，导致了孩子不喜欢自己的老师，那么家长可以到幼儿园找老师谈一下，把让老师知道孩子的感受，和老师一起商量解决的办法。希望老师能够改变一下教育行为，和孩子更好地沟通。
孩子只有喜欢自己的老师才能在幼儿园度过愉快的时光，所以家长还是要多关注孩子的幼儿园生活，和孩子的老师保持良好的沟通，给孩子营造一个良好的成长环境。
叶老师的贴心小叮咛：
如果孩子不喜欢老师，家长要弄清楚孩子不喜欢老师的具体原因，是否是老师有虐待孩子行为，如果发现老师虐待孩子，那么一定要及时向园方反应。如果是孩子的原因，那么要告诉孩子，老师也是人，和我们一样，难免有缺点、错误，老师不是完美的，可能老师有的观点不正确，或误解了某个同学，或者老师很严厉。也有可能是孩子比较娇气，在家里被大人宠坏了，到了幼儿园被老师轻轻批评一句就不高兴了，不喜欢老师。家长要教会孩子尊重老师，能够接受别人的批评。

Answer 3

需要耐心，并且能站在他的角度思考，不要轻易评价一个人或者一件事情，要让他对你有信任感。表现出你是在乎他的，你会解决他的问题。就算他犯了错，你也能包容他。
多和孩子一起玩，加入到他们群体里，多笑笑，和他们吵闹，做一个有意思的人，他们信任你，就愿意和你交谈~本回答被网友采纳