初三作文提升？

Question

我是男生，初三，江苏淮安。想请问一下各学长学姐、语文大佬，距离中考还有50天，我想在作文上下些功夫，请问有什么好的建议吗？（目标是淮安最好高中:淮中，语文成绩的提升可以增加很大的把握录取。）在50天内还可以多做些什么努力呢？
阅读积累应该是不行了吧。

Answer 1

本人中考语文108，满分120，作文最重要的就是字，这个你自己看着练，初中是不是主要是记叙文？记叙文首先要分析好材料，确定立意，如果给定了题目，要对题目中的关键字分析，例如别样的风景线，最重要的是别样二字。这些是考场注意的。
对于平时积累，阅读还是有用的，五十天，就不要读名家散文了，这个需要长时间感悟，你现在最好读一些初中范文，看看他们是怎么把握文章发展，伏笔等思路的，，如果写青春，常见思路就是分几个论点，如青春是在校学习知识的过程，是增进友谊的过程，是体会人间百态的过程，如果是写一件事引发的感悟，如一件难以忘怀的是，如上一段所述，你所写的内容，一定要让老师看后明白确实难以忘怀，你自己在写的时候也要适当强调，如你在炎炎夏日喝了可乐，丢了可乐瓶，这些最好略写
800字里算上开头，写300就够了，铺垫一小段，最后半面作文纸着重描写你遇到了清洁工，清洁工的劳累辛苦，接着是你的后悔感受，这样一来行文流畅，着重点清晰，自然分不会低

还有就是开头结尾多背一背，初中老师很看中的

Answer 2

1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要 精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入 胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚 笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

Answer 3

同城哦，本人现在淮中高一就读，很高兴回答你的问题。首先声明我不是语文大佬，呃，是语文很差的那种，但我中考奇迹般地考了130，作文按照盱眙一中（母校。，。）的教法是背，把整篇的范文背下来，要有各种主题的（亲情，哲理，等等），然后要有大量的素材，可以是一些哲理（我们当时发了好多，有各种各样的小语篇），文章的结构要控制好，环境描写一定要有，都是套路。。。，总之肚子里要有货。我中考的时候几乎把范文腾上去了（轻拍），还有就是要修改自己的作文，好作文是改出来的，怕范文雷同的话就自己偷偷积累属于自己的素材，然后，背下来，考试的时候修改修改就好了。
还有50天左右的话，还是有很多时间的，中考加油，（05后垃圾）学长后在淮中等你！追问

谢谢学长！

追答

不谢！QAQ

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Answer 4

作文考逻辑和瞎编乱凑水平，都是套路
建议你写好一篇作文请教老师纠正，先把一篇作文写到精，你就可以举一反三了

Answer 5

可以记忆一些名人名事，可以用在作文里面提高作文质量。