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如何落实“目标,评价,教学的一致性”
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推荐答案 2017-03-26
评价一节课是否为好课,应根据学生的学习信息而不是根据教师的表现。而要催生符合好课要求的学习信息,必须一致性地思考学习目标、评价任务与教学活动。学习目标的研制是好课的核心问题,评价任务的设计应指向目标、先于教学设计进行,教学活动应嵌入评价任务,从而实现目标、评价与教学三者的一致性,最后成就好课。
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如何落实
“
教学
、
评一致性
”?
答:
新颁布的义务教育课程方案明确提出了“教学评”一致性的要求,要落实这一要求,
首要是要明确具体教学的目标及学习达标的具体标准
,也就要求教师是在教学设计及实施过程中各科课程标准提出核心素养发展水平,结合教学内容,从学生实际出发理解课程标准与教材要求,确定具体的教学目标,帮不同学业水平的学生掌握、...
教学中
如何落实教学评一致性
答:
教学中落实教学评一致性的措施如下:
1、明确评估标准
。教学评估的第一步是明确评估标准。教师需要根据课程目标、教材内容和学生能力要求等因素,制定出可操作、可衡量的评估标准。评估标准应当具有客观性和科学性,同时要充分考虑学生的个性和多样性。2、
建立评估体系
。建立评估体系是实现教学评一致性的关键。
有效教学实施“
教学评
”
一致性
要求
,如何落实
?
答:
5.要求学生根据反馈意见调整自己的陈述,完成相关作业或者重说一遍
。要落实这一个个的环节关键在教师的观念:哪来那么多时间?是的,有效教学实施“教学评”一致性要求,需要的是时间、是耐心,总有个过程。
基于核心素养的“
教-学
-评”
一致性
探讨
答:
教学一致性:
共享目标与目标导向 教学不再孤立,而是围绕共享的学习目标,教师、学生和评价形成协同一致的轴线
。目标设计需明确,与素养要求紧密结合,既考虑教材内容,又考量学生的学习背景,通过三维目标描述确保目标的明确性和可操作性。评价作为学习导向 评价不再单纯测验知识,而是与学习任务紧密结合,形成...
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