视唱是调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律,使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料,逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平,增加感受音乐和理解音乐的能力。
练耳就是听觉训练,目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力,从而丰富和提高其内在听觉,加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中,它和视唱成为必修的一门基础课程。
扩展资料:
练耳的训练方法有:
1、听唱(模唱);
2、节奏敲击;
3、听觉分析;
4、听写等。
这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行,以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
练耳可与视唱同时结合进行,也可各自单独进行。所有的音乐实践活动,特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等,对听觉能力的提高,大有裨益。
参考资料来源:百度百科—视唱
参考资料来源:百度百科—练耳
视唱练耳是用来训练听觉的基本功,通过学习,可以帮助提高音准、视唱、记谱等方面的能力,拓展音乐视野,从而更好地去帮助学习音乐和理解音乐。
视唱就是老师给你一个从未见过的新谱子,让你立即照谱唱出来。 练耳则是通过训练,使你的耳朵能分辨各种不同的音程及和音。
扩展资料:
视唱练耳的过程:
首先要练习各种间歇的造型,从纯一、纯八开始,然后做纯四、纯五、增四、减五,包括四、减七。
然后做三度和六度的练习。最后,我们做二度和七度的练习。
两段式视唱练耳不仅能调节和平衡声部之间的声音关系,理解和体验和声,有利于和声听觉的发展,而且能促进单段式视唱练耳声调的准确性,增强音乐的表现力。
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