一、管理者:在学校管理中,核心主体为校长及各级管理人员,他们负责制定和执行管理策略。此外,教师作为教育实践的主体,同样也是学校管理的重要组成部分。
二、管理手段:学校的管理依赖于其组织架构与规章制度。组织架构为学校提供了基本的运作框架,涵盖教学、科研、行政和后勤等部门,这些部门通过协作,确保学校目标的实现。
三、管理对象:学校管理的对象广泛,包括人力资源、财务资源、物资、教学活动(事)、信息流、时间安排以及空间利用等各个方面。这些要素共同构成了学校运作的基础,管理者需对其进行有效协调和优化。
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