简述促进中学生形成良好品德的方法如下：
1、价值引导：通过引导学生探索和思考道德价值观，如诚实、尊重、公正和责任感等，帮助他们建立正确的道德观念。
2、积极塑造：通过积极的教育方式和正面的榜样影响学生，鼓励他们采取符合社会期望的道德行为。
3、强化道德行为：通过奖励和认可学生的道德行为，增强他们的正面行为。同时，对不道德的行为进行适当的批评和纠正。
4、情境教育：通过创建具体的情境，让学生在实践中学习和理解道德原则。例如，组织角色扮演、讨论或模拟社会问题解决等。
5、开展德育课程：通过专门的德育课程，系统地教授道德价值观和原则，让学生有机会深入学习和思考。
6、家庭与学校合作：加强家长与学校之间的合作，共同促进学生的道德教育。家长可以提供支持、指导，并与孩子一起讨论和解决道德问题。
7、社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者工作、社区服务等，以培养他们的社会责任感和积极的态度。
8、榜样示范：为学生树立积极的榜样，包括教师、家长和其他重要角色模型。通过示范道德行为，为学生提供良好的道德行为榜样。
9、培养良好的心理品质：通过培养学生的自尊、自信、积极心态和良好的自我控制能力，促进他们形成良好的品德。
10、营造良好的校园文化：创造一个积极、健康、和谐的校园文化环境，鼓励学生相互尊重、合作和关心他人。
好的思想品德
1、 热爱祖国，热爱人民，维护国家的尊严和利益，不做有损国格的事。升国旗、奏国歌进要脱帽肃立，行注目礼。
2、 坚持辩证唯物主义，用科学的态度分析和处理事物。
3、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，不叫侮辱性绰号；新生劳动，珍惜劳动成果；尊重创造，不断提高创新意识和创新能力。
4、 热爱集体，团结同学，爱班、爱校；互助、互谅、互让，不搞小山头、小帮派，不欺侮弱小的同学；维护集体荣誉，积极参加集体活动。
5、 尊老爱幼，关心他人，助人为乐，拾金不昧。