一篇语文课代表演讲稿!不少500!急急急!!

Question

好的加分!!!!!

Answer 1

给学士上课的，最好是博士；给大学生上课的，最好是教授；给名人上
课的，最好是大名人。
但在这门课中给名人上课的，却都是凡人。凡人而能给名人上课，似乎
有些不合情理。
但凡事都不是绝对的，名人有名人之长，亦有名人之短；凡人有凡人之
短，亦有凡人之长。凡人懂得耕田割稻，名人就不一定懂；凡人懂得谦退忍
让，名人就不一定懂；凡人懂得勤劳节俭，名人就不一定懂⋯⋯
而名人呢，亦不可能没有短处。在如今这“知识爆炸”的时代，全知全
能的名人，恐怕是绝对不可能出现了。诺贝尔奖得主怎样？算是大名人了吧！
但他也不可能是全知全能的。他获了诺贝尔物理学奖，却未必读得懂中国的
《周易》；他获了诺贝尔文学奖，却未必能当得好一个电视节目主持人。中
国的名人，还远远够不上“诺贝尔”级，身带诸多的缺点与不足，当然就更
是难免。中国有写书的名人，有赚钱的名人，有主持节目的名人。写书的名
人未必能赚钱，赚钱的名人未心能主持节目，主持节目的名人未必能写书。
各有其长，亦各有其短，所以凡人终还有给名人上课的余地。
凡人给名人上课，不讲什么大道理。只是和他谈心，和他拉家常，和他
谈“安身立命”的起码常识。凡人不懂大道理，凡人只知道人各有天份，不
是样样都能来的。卖肉的卖肉，贩书的贩书；卖肉的何必羡幕贩书的，贩书
的又何必羡慕卖肉的！
凡人给名人上课，并不是刻意要揭名人的短。人非圣贤，孰能无过，凡
人最懂得这个理。凡人在课堂上指出的，其实只是名人的一些基本缺失，如
使用错字病句、假装高深、不近人情等等。希望名人听完后不要生气，因为
凡人可给名人上课，名人亦可给凡人上课；万一受不住，名人也可另开课堂，
让凡人来听课。
凡人给名人上课，绝不骂人，绝不进行人身攻击。这一点请名人们放心。
凡人虽然读书不多，但却是极重师德的。凡人不要“师道尊严”，凡人只把
名人当成一个平等的他者。凡人现在虽然是在讲台上，但绝不会自视高名人
一筹；名人虽然已名满天下，但亦万不可自视超凡人一等。在这个课堂上，
名人和凡人是完全平等的。凡人不骂人，也希望名人听课后不要骂人；凡人
不搞人身攻击，也希望名人听课后不要搞人身攻击。
这是一本凡人给名人上课的讲稿。也希望有一天，有另一本讲稿出版，
那是名人给凡人上课用过的。凡人和名人，本当共存，本当共勉，相互上上
课，也许并没有什么不好！
说不定哪一天，一觉醒来，名人成了凡人，凡人却变成了名人。

注意：稍作修改！！！！！！！！

Answer 2

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任
回答者： 死蝇子 - 见习魔法师 二级 3-27 17:56
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其他回答 共 2 条
vbbc
回答者： 冰魄剑剑主蓝雪 - 初学弟子 一级 3-25 20:45
同学们：

下午好！

站在这里我非常紧张，也非常激动，这是一次挑战自我的机会，我想我不应该错过。我竞选的岗位是语文课代表岗位，也许你听了会感到诧异，麻烦您能定下心来听我讲讲我参加本次竞选的理由：

我参加竞选的第一个关键词是“服务”，想想时间过得真快，离我们毕业只有两年了，两年后我们即将分手，而在前面度过的四年中，我觉得我为集体为同学服务得太少了，我希望在这短短的两年中大家能给我机会，让我尽我的全力为班级、为老师、为同学服务。

我参加竞选的第二个关键词是“压力”，我想，同学们和老师们都非常了解我了，我是一个对自己要求不是太严格的女孩，我要给自己寻找压力，而这个压力就可以在担任语文课代表的岗位上得来，因为要想胜任这个岗位，就必须严格要求自己，做老师的助手同学们的帮手的同时还要提高自己的学习成绩。

我参加竞选的第三个关键词是“自信”，俗话说：“自信是成功的源泉”，所以站在这里的我是自信的，无论竞选是否成功，我都将一如既往地努力，相信自己一定会成功。

这三个“关键词”也正是我对自己的要求，更是我渴望实现的愿望，这需要在座的每一位同学的支持与帮助，所以，最后我想说的是：“给我投上一票吧，我会还您一份满意的。”谢谢大家！

参考资料：作者：闵雨婕 文章来源： 点击数：717 更新时间：2006-11-22
回答者： 日暮雯薇 - 魔法学徒 一级 3-26 19:21