教育信息化与教师专业发展内容简介

Question

如题所述

Answer 1

教育信息化与教师专业发展是一个深度探讨的话题，这本书分为十个章节，详尽地阐述了这一领域的关键内容。首章，它以新课程改革和对教师素质的更新要求为背景，为全书奠定了基础（第1章）。

第二章深入解析了教育信息化时代下教师的专业化概念及其与专业发展理论，这是全书理论框架的起点（第2章）。

第三章特别关注教师的信息技术素养，这是每位教育工作者不可或缺的技能和素养（第3章）。第4章则详细讲解了信息化教学设计、信息技术与课程融合以及教学评价，这些构成了教师在信息化环境中的核心能力（第4章）。

第5章探讨了教师如何通过参与教育研究提升自我，这是成为研究型和专家型教师的关键路径（第5章）。接着，第6章讨论了在信息技术环境下教师的道德修养和依法执教，这是职业专业化的重要组成部分（第6章）。

关注教师的心理健康，第7章阐述了信息化环境下的心理问题及其调适方法，这对于改善教师心理环境，提高生活质量至关重要（第7章）。教师的职业发展从职前到职后，第8、9章分别研究了教育内容、模式，为教师的成长和发展提供了源源不断的动力（第8、9章）。

最后，第10章详细介绍了发展性评价的理论及其对教师专业发展的重要性，这是理解和提升教师教学实践的重要视角（第10章）。

这本书不仅适用于教育技术、教育学专业的本科生和研究生，也对在职教师的自我提升和教育研究者的研究提供了宝贵的参考资源（全书总结）。