评价学生的创造性解决问题能力是一个多维度的过程，需要综合考虑以下几个方面：
创新思维：评价学生的创造性解决问题能力，首先要考察他们的创新思维能力。这包括学生是否能够独立思考问题，提出新颖的观点和想法，以及能否将不同的概念、知识和技能进行整合和应用。
问题解决能力：评价学生的创造性解决问题能力还需要考察他们的问题解决能力。这包括学生是否能够准确地分析和理解问题，找出问题的本质和关键因素，并能够提出切实可行的解决方案。
创造性表达：评价学生的创造性解决问题能力还需要考察他们的创造性表达能力。这包括学生是否能够清晰地表达自己的想法和观点，以及能否用创新的方式展示解决问题的过程和结果。
团队合作能力：评价学生的创造性解决问题能力还需要考察他们的团队合作能力。创造性解决问题往往需要多个人的合作和协作，学生是否能够积极参与团队活动，与他人有效地沟通和合作，也是评价的重要指标之一
评价学生的创造性解决问题能力可以采用多种方式，包括但不限于以下几种：
项目作业评估：给学生提供一个实际问题或挑战，要求他们进行创造性解决。通过评估他们的解决方案的创新性、可行性和实施效果，来评价他们的能力。
课堂讨论和演示：在课堂上组织学生进行问题讨论和解决方案的演示，评价学生的创新思维和创造性表达能力。
项目展示和评审：组织学生进行项目展示和评审，邀请专业人士或其他学生评价他们的创造性解决问题能力。
学生自评和同伴评价：鼓励学生进行自我评价，并进行同伴评价，通过多方面的反馈来评价学生的创造性解决问题能力。
综上所述，评价学生的创造性解决问题能力需要考察他们的创新思维、问题解决能力、创造性表达和团队合作能力，并可以采用多种方式进行评估。