三年级《苹果树》的故事告诉我们要学会感恩、乐于助人、知足常乐、付出才有收获、学会珍惜。
1、学会感恩：故事中，男孩不断向苹果树索取，却从未回报。我们应该学会感恩，珍惜身边的人和事，尤其是那些对我们无私付出的人。父母、老师和朋友们在我们成长过程中给予了许多支持与帮助，我们也应该尽自己所能回报他们。
2、乐于助人：苹果树虽然被男孩不断索取，但它始终没有停止付出。我们也应该学会乐于助人，关心他人的需要并付出自己的力量。在帮助别人的过程中，我们也会收获内心的满足和喜悦。
3、知足常乐：男孩不断追求更多的苹果，却从未满足。我们应该学会知足常乐，珍惜当下拥有的一切，不盲目追求过多的物质和欲望。知足常乐的人更容易感受到生活的美好和幸福。
4、付出与收获：故事中，男孩想获得更多的苹果，却从未想过要通过自己的努力去实现。我们应该明白付出与收获的道理，只有通过自己的努力和付出才能获得真正的成功和幸福。
5、学会珍惜：当男孩意识到苹果树的重要性时，已经为时已晚。我们应该学会珍惜身边的人和事，不要等到失去之后才懂得珍惜。珍惜眼前人，珍惜每一个时刻，让我们的生活充满感恩和美好。
《苹果树》创作背景：
《苹果树》这个故事在许多文化和传统中都有不同的版本。其创作背景可以追溯到古希腊和罗马时期的寓言和民间故事。这个故事最早的版本可能是在公元前5世纪由伊索普（Aesop）讲述的，他是古希腊和罗马民间传说中的著名人物，以讲述寓言故事而闻名于世。
《苹果树》这个故事在欧洲文学中也有着悠久的历史。在中世纪欧洲的骑士文学中，这个故事被用来传达道德和伦理的教诲。在文艺复兴时期，意大利诗人阿利盖利·但丁（Dante Alighieri）在他的《神曲》（Divina Commedia）中也提到了这个故事，以此表达人类对贪婪和自私的批判。
在中国文化中，《苹果树》这个故事也有不同的版本。其中最早的版本可能出现在《山海经》中，这是一部描述古代神话、传说和地理的著作。在后来的文学作品和民间传说中，《苹果树》的故事也被广泛传播和改编，成为人们教育子女、传颂道德的一种寓言形式。