幼师学习的内容有哪些？
本专业培养规格与知识、能力、素质结构
一）培养规格
入学教育：
① 三教三训、“5德6S”教育:校纪校规教育、法制安全教育、专业启蒙教育，军训/晨训、行为规范训练、素质拓展训练，
五德：忠、孝、礼、义、信，6S：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全；
② 专业兴趣认知：舞蹈认知、学前卫生学认知、游戏与指导认知；
③
职业素养教育与职业能力训练:文明礼貌（主动问好教育）、内务训练、时间观念教育，五项能力训练（表达、沟通、写作、营销、管理）。
语文：基础知识学习和掌握，进行演讲练习、作文训练。
数学：基础知识学习和掌握，典型应用型数学题的解析。
英语：掌握常用专业术语英文拼读方法，能够运用学过的知识，通过字典使用，查找相应文献资料。
计算机应用基础：了解计算机原理、应用计算机办公：word\excel\ppt等常用
办公软件的学习掌握，了解计算机基本工作原理，信息传输知识。
心理学：了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。
教育综合：了解树立正确的
教育观，掌握教育规律，指导教育实践。
普通话：提高普通话的标准性,考取相关证书。
演讲与口才：提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高
思维能力、提高口语交际能力。
舞蹈：提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。
美术：掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
环境创设：环境创设对幼儿教育：对幼儿园环境创设工作进行系统分析，发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。
钢琴：提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度。
学前卫生学：了婴幼儿期身体发展特点:了婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。
保教：了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上，我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。
游戏与指导：提高对幼儿游戏有了新的认识:游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。
二、教学要求
1）打造标准实训室：建立独立的标准化示范实训室，钢琴室，礼仪室，形体室，文化课等相关的一体化教室。
2）师资力量：要具备本科及以上学历的教学的师资，是由师范学校的学前专业、
护理学专业的教师担任。
3）教学组织规范要求：按照基本功教学规范、理论教学规范、示范教学规范、实训教学规范、综合技能实训教学规范、毕业会考教学规范等教学要求执行。
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