我高一物理考了18分,学理科还有希望吗?

Question

如题所述

Answer 1

我觉得有希望。高一物理考了18分说明你还是没有正确领会对高中物理的学习方法总结，如果你找到了正确的学习方法，学好高中的物理非常简单，首先基本功非常重要的，因为无论是高考还是期中和期末考试，高中的题型难度是以2:5:3的形式设计的，也就是20%是最基本的知识，还有50%是中等题，真正考试的时候是多以中等题为主，你之所以考的少就是因为基础知识不扎实的原因，就像盖房子一样，如果最基本根基都没搭建好，那再往后搭建房子一下就倒了，学习和搭房子是一样的道理，首先基础实根要扎实，要明确高中物理的考点，不懂可以去问老师学习方法，每道题都有着完全不一样的解题思路，也有妙招在里面，老师把方法告诉你让他多给你举一反三出几道题训练一下，会一种方法可以解无数道题，学会了你自己也很高兴，考试就比别人多得很多分，其次不要对成绩太自卑了，这次没考好，给自己信心，找到自己没考好的原因，上课认真听课，不懂就问，让老师教你正确的方法去面对难关，我相信你下次物理一定会考的很好。你有想学理科这个愿望那你好好努力，找到方法，你一定能突破自己，成功很简单的就是坚持，坚持不住的时候再坚持一下！你付出多少就回报多少，这次就是检验你这段时间或者这个学期你对物理知识的掌握，考不好你也不要灰心，你好好努力，找到方法争取你下次一定会考好的，所以我觉得你学理科非常有希望。

Answer 2

有希望，只要自己认真学，认真去做。总会有成功的希望的。

Answer 3

如果说数学很好就有希望，不然就没得搞了

Answer 4

高职院校资产是高职院校实现人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大职能的物质保障。高职院校国有资产的管理水平，直接影响高职院校办学功能的实现质量。由于起步时间、投入经费和技术等方面的差别，不同的高职院校在国有资产信息管理系统的建设发展上存在很大差异。目前，大多数的高职院校都迫切需要强化国有资产信息管理系统的建设，完善国有资产管理体系。从而解决长期存在的由于历史原因、政策原因或管理技术原因等造成的传统资产管理工作中存在的问题和不足，完整、及时、高效地实现高职院校资产数据收集工作，保证对资产管理工作的全程动态监管，切实做到资产管理过程的账表、账账、账卡、账实相符。高职院校资产信息管理系统建设现状之前很多高职院校资产管理部门使用的资产管理系统用起来不方便，效率低，因此，多数职业院校研发或购买了符合校内资产管理需要的网络版资产管理系统，虽然使资产管理工作进入了新局面，但依旧存在一些问题。资产原始数据不准确、不规范当前，资产信息管理系统中的数据是2006年、2007年全国资产清查后的资产管理存量信息，信息大而全、多而乱，不是动态的信息数据。在资产管理过程中，固定资产价值评价标准已发生变化，但原始数据更新工作滞后。同时，在工作中存在资产使用人、存放地点、使用情况等发生变更后，资产管理系统中的信息并没有随之变更现象，这些都导致资产信息管理系统数据不准确，无法体现资产的实际状态。再者，受历史原因、政策要求或技术条件等因素的影响，原始数据中没有记录固定资产的型号、规格、出厂编号、出厂日期等重要信息，致使原始资产数据不规范。资产数据增加缺少主动性、自觉性高职院校国有资产管理过程中，“重购置，轻管理”的现象相当严重。资产的使用部门，注重资产的采购、使用，但对新增资产的信息数据缺乏收集、整理意识。当前，多数职业院校虽然设置了专职或兼职资产管理员，但实际管理水平仍达不到要求，尤其是责任意识薄弱。甚至出现设备到货后尚未验收，与设备相关的说明书、合格证已丢失的情况，严重影响了资产验收的工作进度和使用部门对设备资产的正常使用。工作不到位、数据不完整，导致与资产管理相关的“物”“信息”“流程”不能有效衔接，形成“资源孤岛”。本回答被网友采纳