教师作业批改的方式有哪些

Question

如题所述

Answer 1

1、忌枯燥 教师对待成绩较差的学生要用慈母般的胸怀去关爱他们，发掘其闪光点，让他们也体会到成功的喜悦，消除自卑心理，培养他们积极向上的健康心灵。对他们的作业切忌用几个大叉来敷衍了事，应该多用象"有进步、再加油/如果你再刻苦些，你会有更大进步/如果你能把字写好些，你的作业将更出色"等鼓励语言，这样就能够把最普通、最平常的批改作业的过程变成教师与学生无声的心灵交流过程，寓思想教育于教学之中。
2、忌死板 教师批改作业时，应根据学情、作业特点，采用灵活多样的批改方式，如批改象听写单词、短语、重点句子之类的客观试题，可以采用让学生相互交换检查、全班校正的方法；对星期六布置的抄写单词、预习课文等家庭作业，则可以采用家长检查签字、教师复核的方式；而对主观性较强的练习，如书面表达、补全对话等，教师则要逐句批改，并在备课本上写下批改后记。以便上课有重点地讲解，对症下药。对个别同学出现的典型错误也要因材施教。