scratch编程机器人和乐高机器人不一样，区别为：编程方式不同、实物要求不同、适用群体不同。
一、编程方式不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。
2、乐高机器人：乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。
二、模型运动不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。
2、乐高机器人：乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。
三、适用群体不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。
2、乐高机器人：乐高机器人的适用群体为低龄儿童。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-03-23
scratch编程机器人和乐高机器人不一样，主要区别为：编程方式不同、模型运动不同、适用群体不同。
编程方式不同：1、scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。2、乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。
模型运动不同：1、scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。2、乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。
适用群体不同：1、scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。2、乐高机器人的适用群体为低龄儿童。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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第2个回答 2015-05-17
果壳网-六岁儿子玩乐高机器人 （此文里面有提到“”尝试使用Scratch软件操控乐高WeDo机器人“）
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3、4岁的时候就，他可以用乐高标准颗粒，按照自己的想象搭建玩具了。在他上小学之前，我给他买了一套乐高教育机器人WeDo套件，很快他就能理解传感器、控制盒与马达之间的判断、处理、反馈的逻辑关系，由于经常玩电脑，也立刻就能上手使用WeDo编程软件，很神奇。现在，乐高已经让他忘记电视和动画片，也不沉迷于Pad或电脑游戏，而是热衷于自己用乐高WeDo机器人自己“做”一个游戏。
后来我尝试使用Scratch软件操控乐高WeDo机器人，并让儿子和小伙伴们分工，有的在Scratch软件上用画笔绘制一些虚拟形象，有的搭建乐高积木，有的负责编程，有的负责讲述整个过程，或与乐高WeDo机器人进行互动，这样的玩法更有情节性，小朋友们更加喜欢。通过玩乐高教育机器人，小朋友的逻辑思维能力、动手能力，专注力和耐心都有很大提升，团队参与的活动也培养了孩子们的沟通能力和协作精神。
请您自己搜索一下吧？学问 ，学问，要学要问，科学的态度是：多问的同时还得“多学”！！！
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3、4岁的时候就，他可以用乐高标准颗粒，按照自己的想象搭建玩具了。在他上小学之前，我给他买了一套乐高教育机器人WeDo套件，很快他就能理解传感器、控制盒与马达之间的判断、处理、反馈的逻辑关系，由于经常玩电脑，也立刻就能上手使用WeDo编程软件，很神奇。现在，乐高已经让他忘记电视和动画片，也不沉迷于Pad或电脑游戏，而是热衷于自己用乐高WeDo机器人自己“做”一个游戏。
后来我尝试使用Scratch软件操控乐高WeDo机器人，并让儿子和小伙伴们分工，有的在Scratch软件上用画笔绘制一些虚拟形象，有的搭建乐高积木，有的负责编程，有的负责讲述整个过程，或与乐高WeDo机器人进行互动，这样的玩法更有情节性，小朋友们更加喜欢。通过玩乐高教育机器人，小朋友的逻辑思维能力、动手能力，专注力和耐心都有很大提升，团队参与的活动也培养了孩子们的沟通能力和协作精神。
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第3个回答 推荐于2017-10-09
编程机器人和乐高是不同的，编程机器人有利用蓝牙，超声波，光感，声控，模块，侧重于创客硬件，对孩子的科学素质要求更高，需要更高的专注力，创作力。乐高用它的塑料模块来拼装，而编程机器人是用生活中的大小东西来组装，让孩子的创作给生活带来乐趣，甚至改变。深圳软酷创新学院就有这个项目，未来小创客。本回答被提问者采纳
第4个回答 2018-08-07
scratch编程机器人是和乐高机器人本质上是一样的，只是硬件差不多，软件的实现形式不一样。scrath是一种积木式的图形化编程语言，比较适合学龄期的孩子学习，实现一些控制功能。学习scrath，可以到编玩边学。那里有在线少儿编程教育，模式比较新。
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