孤立地背单词、抠语法十分枯燥低效，很容易破坏孩子兴趣。如果有时间，建议让孩子在模仿跟读、朗读复述上多下功夫。可以让孩子在听读的过程中指读，加强单词认读能力。如果每读一个故事，孩子都能读懂、读熟，能口头复述，甚至写写故事梗概，词汇和语法会逐渐自然习得。当然，基于故事场景或拼读规律，让孩子练习单词拼写，进行巩固，也完全可以。小学阶段尽量不要讲语法，但可以告诉孩子，英语表示多个可以数的事物时，一般要在表示事物名称的词后面加-s ，如一个苹果是one apple，而两个是two apples，再多个也都要用apples；表示过去发生的事，一般要在表示动作的词后面加-ed，但也都有其他变化形式。让孩子知道这些概念就可以了，关键要多花时间把故事读熟、学好。
内容出处、参考文献可见 ：http://www.dianfanyingyu.com/
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第1个回答 2019-06-21
1
学26个英文字母是英语的基础，学习英语音标是发音的基石。注意观察真人口型，做到发音标准。
2
零基础入门词汇，词汇是任何语言的基础，是组成句子、段落和文章的基本元素，对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。
3
推荐零基础网校课程，在网校跟着老师系统学习，有人帮忙纠正才能打好发音基础。
4
少儿英语歌曲，在英语学习的初级阶段，用唱歌的办法记住字母单词是最有效。
5
少儿英语游戏，谁说玩游戏就是不学习，少儿英语游戏让边玩边学。
6
用讲述童话的方式教孩子英语是一种非常好的办法，全文英语朗读孩子可能听不懂，可在中文的讲述中夹杂英语单词，帮助记忆和理解。
学26个英文字母是英语的基础，学习英语音标是发音的基石。注意观察真人口型，做到发音标准。
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零基础入门词汇，词汇是任何语言的基础，是组成句子、段落和文章的基本元素，对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。
3
推荐零基础网校课程，在网校跟着老师系统学习，有人帮忙纠正才能打好发音基础。
4
少儿英语歌曲，在英语学习的初级阶段，用唱歌的办法记住字母单词是最有效。
5
少儿英语游戏，谁说玩游戏就是不学习，少儿英语游戏让边玩边学。
6
用讲述童话的方式教孩子英语是一种非常好的办法，全文英语朗读孩子可能听不懂，可在中文的讲述中夹杂英语单词，帮助记忆和理解。
第2个回答 2019-06-21
先从看英语卡通，漫画学起就完全以情境式学习，单词本就不必背，更不必学语法，那是为了考试而已。所以好的学习情境一定不背单词、不学语法，但不能计较孩子成绩。
目前学习英语遇到的问题：
1. 一个单词读过很多遍仍分不清、不会读，表示这就不是好方法，必要改变。
2.根据西方说法，"语法是古老学究们研发来整人的"，孩子不可能理解语法，学也无妨琅琅上口，只要别计较孩子成绩就行。
目前学习英语遇到的问题：
1. 一个单词读过很多遍仍分不清、不会读，表示这就不是好方法，必要改变。
2.根据西方说法，"语法是古老学究们研发来整人的"，孩子不可能理解语法，学也无妨琅琅上口，只要别计较孩子成绩就行。
第3个回答 2019-06-21
小孩可以让他看看英文对话的动画片，如《狮子王》、《白雪公主》等，既培养了兴趣，由于多听多看，也会有英语语感。给小孩放一些简单的英文日常交际对话，如问候、询问问起等等。有条件的，家长可以和小孩进行一些刚才的英文日常简单的对话。如家长不会，家里有经济条件的，可以让小孩去上一些英文兴趣培养班啦！
第4个回答 2019-06-22
最好从小培养孩子对外语的兴趣。不要让他觉得，学习外语就是为了背单词，记语法，为了应付考试。要让他觉得英语无处不在无时不有。可以在Facebook上面找几个和他年龄相仿的外国孩子。孩子之间容易沟通，他也会非常想了解国外孩子的学习和生活，想知道他们都学什么，都吃什么，家里是什么样子，甚至他们在玩什么游戏。既然想知道，就会主动的去学习怎么去表达各种意思。这就比原有的枯燥的环境好多了。
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