高中生逃课，班主任怎么办？

Question

作为老师，对这种情况，有没有什么好方法？
另外：我想了解，从学生的心理来说，为什么要逃课？

Answer 1

原因很多。
第一：讨厌那个老师，没有好感，所以才不去尊重老师。这可是作为老师的自身问题了，你的学生不会去主动理解你的心情，因为他们还只是孩子，没有真正步入社会，不了解什么是苦心。而且许多学生对老师们的映像都不好。

第二：因为不想学，没兴趣。这还是老师的问题，作为老师，其作用不仅是传授知识，更重要的是引导，很多老师自以为自己交的很好，学生爱学不学，反正我认真教了。这是不付责任。至于怎么引导那要看具体情况，先从学生个性入手。

第三：家庭或是个人情感问题。如果你要介入，请做好心理准备。这点我不会说太多，因为对于老师，学生们的情情爱爱不过是玩玩，可学生们实际上多是真刀真枪的，所以基本上爱过的都成了体无完肤的了。淡老师既不能反对也不能同意，但又要学生明白没有前途就没有将来。这才能让学生自己从泥潭里爬出来。家庭的事没人能管。认了吧。

第四：网瘾。这跟吸毒没有区别。原来我也个网虫，现在终于不是了。脱离的方法很简单，请问你知道什么叫情到浓时自然淡不？不用我多说吧？

心理：从学生的角度而言，如果逃学是为了上网，那就是纯属控制力不强。因为哪一款游戏具有强大的吸引力。还没有把游戏里重要的东西都挖掘出来之前，都是不会放弃的，不用希望学生说放弃就放弃，有什么难的，这是站着说话不腰疼。

建议：高中生大多有强烈的自尊。可以从攻击他们的自尊入手，特别注意：用不好，会适得其反。同时，作为一名老师，就要有老师的风度，做不到内心平静，就别找学生。

Answer 2

理论上, 应该 班主任 耐心教导,感化他们

可是实际上,这个有点行不通,

从学生心理上来说, 逃课是因为课外有让他们牵挂的东西, 可能是一段感情, 一个人, 可能是 游戏..可能 是 只想轻松得过日子..

也可能 是在学校和同学老师的关系处理不当..让他觉得难以混下去..

当然,也可能是一种叛逆的心理,想要跟父母 长辈 唱反调这样..

如果想要让他们真的不逃课, 批评and写检查,请家长,什么,都不能从根本上解决问题的.. 只能他们自己认识到错误,并且愿意改。的确老师能做的 只是教育 和纠正思想, 真正的改变，还是只能靠自己。

建议老师 教育的时候 要尽量语气好点..不要心火太旺。十分生气的时候不要马上找他们..过一段时间,平静了在找。 要用让他们感到温暖的方式.. 适当让班长 或者 成绩好的同学 多和他们接触..

Answer 3

管的松点，太过紧张会导致逃课泛滥，把典型人物直接拉政教处处分了，借读的直接由父母带回家反思几天。打掉典型，没有人带头就可以了………一般逃学多是去打游戏，恋爱，说到底就是学校生活太无聊，作为班主任可以在下课时给同学在班上的多媒体上放些搞笑的东西，MTV。比如：快乐驿站，湖南台的一些节目，新歌的MTV，英文电影，不过不知道你那里有没有多媒体…没有的话，班会课可以高些活动，比如辩论，话剧。总的来说，打击带头分子，用活动拉拢回跟风而逃的学生。本回答被提问者采纳

Answer 4

我班主任就是批评and写检查 班会上要求富有感情的朗诵给同学听
再次逃学就请家长
屡次逃学就告诉学校

Answer 5

有比学习更令你神魂颠倒的