我去做过爱心支教，现在的孩子真的有点难摸透他们的心思。管得太严，怕扼杀了孩子的天性，管得不严，又怕不成材，如果说折中，那这个中点很难去把握！每个孩子都是一个个体，他们有自己独立的思想和性格，他们小时候的教育起点也不同，所以也不能笼统地对他们提出要求，要结合孩子的切身实际问题，慢慢来。
其实，我想说，这种问题没有能百度来的，你不妨去看看一些教育心理学类的书籍，然后也综合自身能力，温习一下初中知识，让孩子不是在为了分数而学习，而是为了想学习而学习。说到底，初中想得高分很容易的，以前在尖子班的时候，老师都分析得很彻底了！历史、地理、政治之类的背记一下平时的测验卷然后再看看书就80以上不是问题了，语文考来考去还不都是那几个题型，作文永远是满分作文的模板修改，还有化学，主轴不是二氧化碳的实验，就是氧气的实验，物理这就要好好学学了。数学也是要好好学的。不要让孩子有了只会背记答案的意识，因为到了高中、大学，要思考的问题太多，如果你只是为了分数，让孩子去记答案考试，到了受高等教育的时候，你就会发现学《大学物理》、《高等代数》、《线性代数》这些科目很吃力。别让孩子在初中就有了不勤于思考的惯性思维，更别扼杀了孩子爱玩的天性，望子成龙望女成凤是多少家长的期望，可怜天下父母心，愿你能把你的孩子教育好！
虽然你没有给分，但是我还是很愿意回答，毕竟可怜天下父母心啊！
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