综合素质报告册丢了不影响初中毕业。以浙江为例，学校可以打印以前学期的素质报告单，不是在学籍系统，是在浙江省义务教育阶段学生成长记录系统，家长可以到学校打印。
2014年12月16日，教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，明确了每个方面的考查重点和量化评价指标。
比如，思想品德重点看学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。
扩展资料：
综合素质评价更多的在自主选拔录取中使用，高校要求考生在申请表中如实填写中学阶段的学业水平、学科特长、社会公益、文体活动等情况，之后组织专家评审组对申请表进行详细分析。
北京实施综合素质评价已有多年，并且有完善的电子平台。据了解，目前实行的综合素质评价包括：新学期伊始的我、学期结束时的我、思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现、综合实践活动、个性与发展等9个方面。
参考资料来源：温州市网络问政平台-小学综合素质报告单丢失怎么补办
参考资料来源：人民网-综合素质评价证明材料或入档案
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