确实是的，看看下面的内容就知道了。
《小学写字与书法教育特色的实践研究》课题方案
一、课题的提出
研究背景：
汉字是中华五千年文化的载体，具有很强的社会性，也是传播文明信息的工具，而书法艺术是我国的国粹，蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神，感染着一代又一代人。
无论是在世界的认同中，还是在国人的民族情结里，书法一直是最能够代表中国的文化符号。在中国众多艺术门类中，没有比书法能够更直接、更全面地表现中国文化本质和精髓的了。热爱书法养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。1990年国家教委公布了《关于加强义务教育阶段中小学生写字的通知》，1998年教育部颁布《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》，到2002年国家教育部下发《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件，每一次都涉及到写字教学。在《基础教育课程改革纲要(试行)》特别指出：“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学”，再次强调了写字教学的重要性。
国务院颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：“各级各类学校，特别是中小学，要继续把写好规范字作为素质教育的重要内容。”现行《九年制义务教育小学语文课程标准》中也对写字教学作出了明确要求：“用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。”可见，写字教学是义务教育的基本任务之一。
2011年教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》明确提出“书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容 。
网上的资料，望采纳。
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