第一题：
由题意，可以拼出边长为4分米的大正方体，
其表面积为：4×4×6=96(平方分米)
答：这个大正方体的表面积为96平方分米。
第二题：
一个正方体，每个面挖去一个棱长为1厘米的正方体，我们只要求出一个面的表面积，然后再乘以6，即可算出结果。
先算一下，一个面的表面积： 5X5+4X1X1=25+4=29（平方厘米）
再算一下，这个正方体模型六个面的表面积： 29X6=174（平方厘米）
答：这种模型的表面积是174平方厘米。
由题意，可以拼出边长为4分米的大正方体，
其表面积为：4×4×6=96(平方分米)
答：这个大正方体的表面积为96平方分米。
第二题：
一个正方体，每个面挖去一个棱长为1厘米的正方体，我们只要求出一个面的表面积，然后再乘以6，即可算出结果。
先算一下，一个面的表面积： 5X5+4X1X1=25+4=29（平方厘米）
再算一下，这个正方体模型六个面的表面积： 29X6=174（平方厘米）
答：这种模型的表面积是174平方厘米。
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第1个回答 2016-01-20
第5题:
由题意，可以拼出边长为4分米的大正方体，
其表面积为：4×4×6=96(平方分米)，
答：这个大正方体的表面积为96平方分米。
第6题:
一个正方体，每个面挖去一个棱长为1厘米的正方体，每个面的表面积： 5X5+4X1X1=25+4=29（平方厘米）
这个立方体六个面的表面积： 29X6=174（平方厘米）
答：这个立方体的表面积是174平方厘米
由题意，可以拼出边长为4分米的大正方体，
其表面积为：4×4×6=96(平方分米)，
答：这个大正方体的表面积为96平方分米。
第6题:
一个正方体，每个面挖去一个棱长为1厘米的正方体，每个面的表面积： 5X5+4X1X1=25+4=29（平方厘米）
这个立方体六个面的表面积： 29X6=174（平方厘米）
答：这个立方体的表面积是174平方厘米
第2个回答 2016-01-20
第五题
总体积＝8×4×2＝64
正方体就是开立方
边长为4，表面积＝4×4×6＝96
第六题，挖去一个正方体，多出来4个面，
所以总表面积＝5×5×6+4×6＝174追答
总体积＝8×4×2＝64
正方体就是开立方
边长为4，表面积＝4×4×6＝96
第六题，挖去一个正方体，多出来4个面，
所以总表面积＝5×5×6+4×6＝174追答
正方体有6个面，挖一个正方体出来，就形成了五个面，多出4
第3个回答 2016-01-20
5、首先要了解，这个变化其中不变的一个参数就是体积：
所以长方体体积为：8*4*2=64；正方体棱长一样，体积为棱长的三次方；所以其棱长为4；表面积为：4*4*6=96平方分米
6、这个其实可以自己画画就知道了。。主要是脑子中空间建模要有：
每个表面挖去一个正方体，那么一个表面上表面积的增加就是挖掉的正方体的4个表面的面积和；所以：一个表面积为：5*5+4*1*1=29；6个表面就是6*29=174平方厘米
所以长方体体积为：8*4*2=64；正方体棱长一样，体积为棱长的三次方；所以其棱长为4；表面积为：4*4*6=96平方分米
6、这个其实可以自己画画就知道了。。主要是脑子中空间建模要有：
每个表面挖去一个正方体，那么一个表面上表面积的增加就是挖掉的正方体的4个表面的面积和；所以：一个表面积为：5*5+4*1*1=29；6个表面就是6*29=174平方厘米
第4个回答 2016-01-20
解：由题意，可以拼出边长为4分米的大正方体
表面积为：4×4×6=96（分米²）
答：这个大正方体的表面积为96分米²
5×5×6+1×1×4×6=174cm²
答：现在这个立体图形的表面积是174cm²
第5个回答 2016-01-20
我会第五天，六题太简单自己想，追答
第五天提示:前后体积一样
追问哦对没看 😂
教一下第六题吧
追答每个大面多了四个小面
小伙子几年级
追问我……女生
追答额，只是想问一下几年级，没问性别
题出的跟脑机急转弯似的，还有这么晚还在写作业，
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