第1个回答 2021-08-17
康复计划中的几个重要因素：
1、配戴助听器
能将弱听儿童不能听见的声音扩大，使他们对声音的敏感度要尽量恢复至接近正常，帮助他们恢复听觉功能和学习语言。
2、辅助性助听装置
如超短波扩音系统（FM System）、直接受话器 (Direct Talker) 等，能直接从讲话者接收及扩大讯息，降低噪音，特别适用于单对单教学和在教室里教学。
3、唇读、言语治疗
教导儿童利用音素发音时，注意唇部不同的动作，来辨别语音；并教导他们正确的发音及增强语言能力。
4、听觉训练
教导严重弱听的儿童常常难以学习口语，和单靠口语来与人有效地沟通，因此父母、家人及弱听儿童均应学习手语，协助及增加沟通能力。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-08-26
孩子听力不好，要做到早发现，早诊断，早康复的原则，尽早干预，并进行语言康复训练.
听力障碍的儿童在佩戴好助听器或人工耳蜗后，可以到当地的语言矫正机构做康复训练。本回答被网友采纳
第3个回答 2021-08-17
要及时配戴听力设备，并送去语言康复中心进行语训，一定要及时