中学生社会实践活动内容可以在生活中提炼、在兴趣中选择、合理利用各种资源等进行策划。
一、中学生社会实践活动意义
1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
二、社会实践的组织形式和组织原则:
1、组织形式:学生以个人分散活动或由居住相靠近的6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
2、组织原则:就近就便、力所能及、保障安全、在生活中提炼、在兴趣中选择、合理利用各种资源、综合运用各种方法手段。
活动实施的过程
一、活动前教育
学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
二、内容选择与活动规划
学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容,并形成社会实践小组,聘请指导老师。
联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制定个人活动计划。
三、活动实施
组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制定活动计划。学生必须按计划进行活动,服从实践的负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。