下列课堂教学中的几种情况，哪一种与新课程改革的开放性、生成性不相适应（）

Question

A. 教学过程的预定性
B. 教学设计预留空间
C. 培养学生多向思维、求异思维的习惯
D. 善于利用突发事件

Answer 1

【答案】：A
教学过程的预定性体现的是传统课程观，传统课程倡导课程是教学的方向、目标或计划，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，这与新课程改革倡导的教学是课程创生与开发的过程不相符。