孩子成绩好的前提是有积极快乐的学习情绪，家长如何帮助孩子健康人格？
家庭教育与学校教育需要相互配合才能培养出全面进步的孩子，学校能够传授知识，但是从人格健康的角度来说，家庭的影响还是最大的。不懂感恩的孩子很难有爱心，家庭教育就是人格教育
在现代社会，网络飞速发展，人与人之间的关系反而淡薄了起来，在教育问题上家长和老师对于孩子的课业知识都抓的很紧，但是对于人格的教育可能逐渐轻视了起来。
最近两年来，有一份研究报告值得我们反思，上海心理一援助中心每天都要接到40-50个有自杀倾向的心理求助电话，将近两个月的记录跟踪表示20-40岁是自杀的高危人群，女性与男性求助者的比例占2：1。
尤其是现在的自杀者中有很大一部分是受过高等教育的人，他们在面对家庭和社会的压力之下更容易出现精神障碍。
除了大学生外，中小学生的人格健康也需要重视，教育不仅仅是传授知识，更要告诉孩子如何做人，培养健康的人格。只有拥有了健康人格，才能够在将来遇到困难和压力的时候更有勇气和信心去迎接挑战，而不是畏惧和退缩。
如果一个人没有健康的人格，即使表面获得再辉煌的成就，也可能随时崩溃。人才是由人和才两个字组成的，人与才并没有必然的联系，只有才而不配做人的就不能称之为人才，这样的人对社会的危害更大。如果两者非要选其一的话，要先做好人才能谈才。
许多家长为了孩子的学业和成绩乐此不疲的为他们找各种方法提高，乐此不疲的操劳，但是也不能忽视孩子现在的状态，是否开心，如果他们能够保持愉悦的心情，积极化解不良情绪，对孩子的成长其实更加重要。
积极的心态来源于感恩之心，一个随时知道自己需要感谢别人的人，才能够更有看待生活美好之处的眼光，他们能够发现别人的优点从而积极的看待周围的人和事。
培养孩子的感恩之心首先可以从培养孝心开始，只有从小懂得要孝敬父母，将来长大了才能将心中的爱分给别人。
1. 在大家劳动的周围不要独自闲呆，长辈人在干活自己不要休息，如果长辈在干活自己在沉迷娱乐和休息，这是可耻的。
2. 不要嘲笑老人，这是对人最大的不尊重。
3. 不要同老年人进行争吵。
4. 不要因为自己没有什么而不满，如果同龄人有一样东西，自己因为父母没有注意到而没有，也没有权利去向父母发脾气讨要。
5. 不要强迫父母给自己他们都不舍得买的东西。
9.不要在长辈还没有坐下的情况下，自己就坐下。
这样的教育其实对于现在的孩子来说依然有必要，很多祖辈带孩子的结果，是将自己和孩子的位置颠倒过来，结果导致孩子自大自私，更加不尊重老人。
在教育的过程中对孩子关心和呵护是必须要做的，为了培养感恩之心，也要对孩子提出一些具体的要求，比如3-4岁的孩子其实已经具备在家长说话的时候就要认真听的素质，在生活中就要开始培养这样的习惯。
4-5岁的孩子要明确知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳等等。
家长在教育孩子的过程中要以身作则为他们树立良好的榜样，比如家长就要尊重自己的父母和长辈，不要在他们面前经常说老人的不好。引导幼儿尊重和关心长辈的身体健康，逢年过节要让孩子自己准备礼物送给老人。
孝亲教育和感恩教育除了能够培养孩子的爱心之外，更重要的是如果孩子心存感激，他们会更容易听得进去父母的教导，很多家长之所以和孩子之间有交流的隔阂，很大一部分是因为孩子自认为自己比家长懂得多，而不尊重家长，所以听不进去任何意见。
现在很多父母也将自己放在了比较低的位置上，觉得孩子学习辛苦不容易，做什么事都是以孩子的利益为先，这样造成的结果就是孩子不能理解父母为自己付出了多少，总是不知餍足的讨要不懂得给予。
我们说教育要站在平等的地位上，就是说家长不能用权威压迫孩子，但也没有必要把自己的姿态放得太低，最明显的表现就是有的家庭父母会很重视孩子的生日，但是自己从来都不过生日。
父母对孩子的爱无可挑剔，而孩子对父母的爱却仿佛人间蒸发，这也是父母教育的失误。如今的孩子缺少的并不是来自家庭的关爱，而是关爱太多了，心中没有别人的位置只有自己。
但是儿童的成长过程就是从自然人过渡到社会人的过程，所谓社会化就是要心有大爱，事事都要考虑到别人，如果孩子能够正确的处理你我他三者的关系，他的社会化才能算是达到了基本的要求。
一旦养成了孩子自私的性格，将来想要改变是很难的，当发现孩子有了娇纵任性的习惯时，父母就要及时纠正，有的时候他们的自私是家长含辛茹苦，省吃俭用培养出来的。
孩子懂得孝顺和感恩是从家庭生活中的很多小事中培养出来的，比如从小告诉孩子，吃零食的第一口要送给身边的大人，吃饭的时候要把爱吃的菜放到长辈的面前，平时喜欢的食物可以给老人留一份。
每个月用自己攒的一部分零用钱给老人买一份小礼物，出去买东西看到喜欢的，多买两三个回来给父母，逢年过节可以自己做一张贺卡送给家人等等。
孩子的感恩之心就是在一点一滴中被培养起来，等到长大之后自然就会将尊重老人当成天经地义的事情，这就是习惯的力量。
孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”越小养成的习惯，长大之后就越容易成为人格的一部分，会像天性一样自然。教育就是培养习惯，家庭教育更是如此，因为父母具有深远的影响，是有着得天独厚的优势的。
家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师。对传统的孝心文化要批判性继承，今日倡导的孝敬首先是要有感恩之心，感恩是
现代人的美德之一，只有孩子从小对父母有感恩的态度，将来长大了才能由近及远学会感恩生活，感恩身边的人。