教育心理学运用了很多大脑活动规律来帮助研究学习和教育过程，其中一些包括：
记忆规律：研究人员探索人类的记忆系统，包括长期记忆和短期记忆，以帮助学生更好地学习和记忆新知识。
情感规律：情感和学习过程之间有很强的联系。教育心理学家关注学生的情感状态，以帮助他们更好地学习和发展。
注意力规律：注意力是学习和教育过程中至关重要的一个因素。教育心理学家研究如何帮助学生提高注意力和集中注意力的能力。
推理规律：教育心理学家研究人类的推理和问题解决能力，以帮助学生更好地解决问题和进行批判性思考。
大脑发育规律：教育心理学家研究儿童和青少年的大脑发育过程，以帮助设计更好的教育和学习计划。