网友提问:
网友新高一,暑假知道要提前学习英语,是很聪明的选择,但是思路比较乱,不知道该怎么学,用什么样的材料。
首先,《新概念2》肯定是否决的,《新概念1》加上《新概念2》,总共才1700多个单词,只比初中的英语拔高一点点,高中考的是3500词,如果没有足够的效率,在暑假把《新概念1~4册》全部搞定,学习的超前意义就不大。
提到的其它材料主要是以学习语法或者做题为主,由于没有打牢3500词的基础,学起来的效率也会非常低。
高中英语3500词,是高考要求的单词范围,也是整个高中英语学习的基础,建议大家在进入高中之前就背完。我见过很多高中生,中考接近满分到了高中马上考不及格,主要就是没有提前规划好单词的记忆。
在初中,背单词是分数的决定性因素;在高中,背单词仅仅是提分的先决条件。高中英语3500词背完,能够做到看到单词就条件反射说出中文意思的熟练度,做高考模拟卷能够拿到的分数也仅仅是80~110分之间而已,极少数特别有天赋的,也顶多就到120分。
所以,暑假要先背高中英语3500词。距离开学还有一个多月,想要在这么短的时间内把高中的3500词背完,肯定是要掌握一些高效的记忆方法的。
先学习“睡眠记忆法”,这个方法由高考英语145分学霸廖唯伟发明,并无偿分享于他的官网,不需要花钱就能自学。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”,你每天只花一小时就能记住100个单词。这样你的暑假不仅可以用来学英语,还有足够的时间用来规划其它科目。
睡眠记忆法有一个配套词表,也是不要钱的,建议在廖唯伟的官网下好打印出来。词表是按照高考阅读话题来划分单元,然后按话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频”三个部分。总共34页双面打印17张纸,按照单页大容量排版的方式,可以降低记忆的心理压力,这有利于你更加轻松地执行完记忆计划。
如果你背单词是合格的,高一开学考以及头几次的单元考你的分数都会在110分以上,但是我们不要去看这个分数,我们直接去网上买高考模拟卷,用高考模拟卷测试一下我们的分数能够达到什么样的水平。
如果你做高考模拟卷的分数能够达到或者超过80~110分这个分数区间,我们就可以进行下一步的提分,没有达到这个分数区间的,则每天复习200个单词,再多巩固几遍。
单词问题解决以后,你做高考模拟卷的感觉就是:卷子上没有生词,但是有一些长句,单词都看得懂,句子不知道是什么意思。这是因为句子中包含着词组短语,你还没有背过词组短语,你没有办法在句子中区分出单词和短语,仅凭单词字面的意思去理解,会产生理解偏差,所以会看不懂。
词组短语的意思,独立于单词,它虽然由单词组成,但是和组成它的单词的基本意思没有太大的关系,尤其是高考,就喜欢考字面意思和实际意识区别特别大的词组短语。
但是,高考没有划定词组短语的范围,理论上构成一个短语的所有单词都属于3500词的范围内高考就可以考。符合这种条件的词组短语有几万个,全部都背下来,对于高中生而言不太现实。
所以,我们要对符合这种条件的词组短语进行筛选,提取出高考可能考的部分,同时还要用真题去验证筛选出来的范围是不是真的能尽可能多地覆盖考试要考的范围。
这方面做的比较好的是《高中英语1.5万考点》,作者的整体思路是,把2300页的《牛津高阶词典》里面符合条件的词组短语提取出来,然后再进行过滤筛选,总结成72页的笔记。然后再利用高考真题去验证,每年都发布命中率分析报告,连续10多年保持98%左右的命中率。
以这样的命中率作为保证,能够记住50%,分数就能突破130,记住的比例越高,分数就越高。同样是用睡眠记忆法去进行记忆,一天背一页,第1轮用两个月时间背完,然后每天坚持复习两页,定量循环复习,如果能在高一就把分数提高到做高考模拟卷130以上的水平,那么高二高三就可以投入更多的精力到其他需要刷题的科目上,总体的学习就会变得更轻松。