孩子有插话习惯怎么办

Question

如题所述

Answer 1

西安华夏语言学校姚老师温馨提示您：一般来说，孩子在 ～ 岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用： 正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。 唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。 .缓慢对话法：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。

Answer 2

为什么有些孩子总爱插话呢？
发展心理学研究发现，处于青春期的孩子自我意识苏醒，有些孩子自我中心化程度比较高，导致有些孩子出现非常严重的叛逆或者强烈的表现欲。前者表现为抗拒与大人说话，大人说什么都是逃避，说什么都不听，对表达个人观点不屑一顾，直接用行动表达自己的抗议和主张；后者则表现为大人说半句，话还来不及说完，孩子马上插话，表达自己的主张和见解。
在当今社会，叛逆几乎成为青春期的代名词，比青春痘还具有人气。叛逆是一个范围比较广的话题，姑且留着以后再谈，现谈谈如何让我们看起来更加礼貌有修养。
插话是一种不礼貌的习惯，更是自我自卑心理的折射。孩子如果对交际本身并不排斥，甚至热衷，那么插话会给大家带来非常不礼貌的印象和不舒服的感受。孰不知，小孩也非常无奈，插话行为是一种绕过逻辑思考的潜意识行为，其本身是一种保护自己不受冷落的保护和防御机制，如果他不能及时通过插话来表达自己的存在，一种内心的焦虑感就会油然而生。
怎么帮助处于青春期的孩子顺利度过这个“坎”呢？我提供三点建议：第一，在家庭环境中，充分尊重孩子表达欲望。父母对孩子表达的正确观点多肯定和赞扬，对表达不正确的观点多耐心鼓励和多角度引导；第二，父母以身作则，树立榜样。孩子在表达观点的时候，父母一定要做到倾听，而不是因为其他事情忽略孩子的存在，一定等孩子表达完毕后，先同理和鼓励孩子的心情，再表达自己的看法；第三，有意识地对孩子的插话表达进行限定，甚至惩罚。就像玩游戏一样，在游戏前都会告知并认同游戏规则，如果破坏游戏规则理应受到惩罚。同样，父母与孩子在平时的交谈过程中就有意识创造轻松活泼的游戏氛围，避免生硬说教，伤害孩子自尊心，从而变得胆怯和不愿意张口说话。

Answer 3

在大人说话时孩子一直插嘴是一种没有礼貌的表现，首先你要让孩子认知到这种行为是错的，然后在日常中慢慢纠正他，毕竟孩子还小，有时候不自觉就会又不自觉的犯错，只有不断提醒纠正他，才能帮助他礼貌习惯的养成

Answer 4

哈哈。。 其实以前我也碰到这样的同学。。 我觉得这个问题不是那么苦恼啦。。 反而这样会给课堂增添不少气氛。。 哪天忽然不说话了反而我们都觉得别扭。。 适当一点我觉得还是必要的催化剂。。 不要是不是都插嘴就OK啦。。 自控一点。。 这样我想你应该可以学到一些东西。。 对自己以后的人生发展也会有好处。。 注意自控还有适当哦。。

Answer 5

哈哈。。
其实以前我也碰到这样的同学。。
我觉得这个问题不是那么苦恼啦。。
反而这样会给课堂增添不少气氛。。
哪天忽然不说话了反而我们都觉得别扭。。
适当一点我觉得还是必要的催化剂。。
不要是不是都插嘴就OK啦。。
自控一点。。
这样我想你应该可以学到一些东西。。
对自己以后的人生发展也会有好处。。
注意自控还有适当哦。。