1.孩子，考过教师资格证不代表你就能当老师。你说清楚了吗？教师资格证是含金量很高的证书，但只是当老师的敲门砖，主要写在老师的考编上。 教师资格证是及格考试，现在是国考，也就是说非师范生和师范生都要考教师资格证。以后想从事教师职业，必须有这个证才合法。
但是，如果你想在公立学校当老师，那么你必须参加全国统一的教师招聘考试。每个地方都有自己的公告要求。比如我所在的城市，他招老师的名额会很少，而且要求很高，不仅是专业方向，还有教师资格证、普通话等方面，都会体现在当地人事考试网的公开招聘公告上。所以，不是你说的专注教学资源就能当老师，只是当老师的第一步！
2.教师资格证就那么简单吗？有没有关注过每年都没考过的人？教师资格证注册后，网络会瘫痪。教师资格证成绩出来后，热搜和知乎热榜都是哭惨的。教师资格证考试为什么不能评？科目一为什么这么简单？但是科目一已经被打败了，为什么教师资格证总是逃不过69分的魔咒？建议题主看一下这一系列问题。 教师资格证虽然是及格，但不代表可以随便考上。如果你说他上学的时候上课没好好上，整天逃课，谈恋爱或者偶像化，追到脑残，她刚考过，也就是资格证，那我打死都不信！你在侮辱其他没有做好准备的人……如果你没有任何教育学、教育学、心理学、教学设计方面的知识，很有可能完全裸考。 如果你是本科，如果你的高中是文科专业，如果你的本科专业和教师资格证考试的科目有关，那么你通过的几率会更大，但是你在准备教师资格证考试的时候，离不开你的努力。因为还有很多东西要背，不管是第一遍还是第二遍。3.你从小佩服的就是老师，有知识，有内涵，无私奉献给学生，只为自己的学生，前途无量！你说的和想的没有错，这是大多数老师的现状。 可以放100颗心进去。教师招聘考试极其严格，不仅要求资格考试，还要求笔试。笔试很严格。100多人竞争一个名额。笔试完了，他们还要面试。面试结束后，他们必须进行体检。他们的竞争力不亚于公务员考试。
教师资格证对于想要从事教育事业的考生来说，是必不可少的证件，因为，想要在毕业之后从事教育工作，想要参加地方的教师职业招考考试，其首要条件就是必须要有教师资格证，而想要参加教师资格证考试，需要相应的学历、普通话等级就可以，因此，有人觉得教师资格证门槛很低，确实如此吗？
首先，对于教师资格证的门槛来说，不算低也不算高。一般来说，目前只要中专毕业及以上学历，普通话达标就可以参加教师资格证考试，但这只是初设条件，在参加考试的时候，个人的专业也是一个要求，对于很多专业来说，并不是想参加考试就可以的，比如工科类专业，除了个别专业的，其他的基本上都不能报考，同时，对于幼教等教师资格证，虽然对于学历的要求较低，但是对于专业的要求却限制很死，能够报考的基本上就是一小部分人员，因此，教师资格证对于已经取得证件的人员来说，门槛确实很低，但是，在整个大环境来看，其门槛并不算低。
其次，对于教师资格证，即使拿到了也不是说你就是老师了。现在的教师行业，除了需要教师资格证之外，如果你想要进入体制内教师行业，还需要经过教师招录考试或者是特岗教师考试，而对于这两种考试，近年来报考的人数也是直线上涨，教师编制考试暂且不说，毕竟一直竞争比较大，就是特岗考试，也因为就业形势的压力不断增大，其对于特岗教师的报考要求也不断提高。
在之前的特岗招聘中，没有教师资格证的之后在试用期内取得教师资格证就可以报考，大专毕业的只要有教师资格证就可以报考，而且个别地区的特岗教师也不需要参加笔试，直接面试就可以入职，甚至考上不去的人数也不少（今年特殊情况除外），而现在的招聘条件基本上和事业编制教师招考类似，即使条件艰苦的乡村小学，也很少出现考上不去的情况。
最后，教师资格证固然可以取得，但是随着对教师工作的规范，报考教师编制考试的条件会更加严格。在前几年的教师编制考试中，只要有教师资格证，同时满足其他条件就可以报考教师编制，录取之后就可以开展工作，对于教师资格证并没有过多的要求，但是，随着政策对教师工作的不断规范，现在的一些地方教师招录考试开始对教师资格证也提出了要求，必须是所学专业和教师资格证上的专业、以及所交的专业三者统一，这样就导致一些已经取得教师资格的考生，并不符合招录条件，因为无法达到这三者一致的要求。
总的来说，教师资格证现在作为准入类证书，只是给了你报考教师编制考试的机会，但是能不能参加考试，还是要看当地的相关政策，如果在招考中对转业不做限制，那么理科以外的专业还有机会从事教师工作，一旦对专业做出限制，即使有教师资格证，也不意味着你有机会从事教育工作。
要成为一名真正的老师必须要经过这两步：一是获得《教师资格证》，二是获得教师编制。
现在人人都可以考《教师资格证》，是不是当老师的门槛越来越低了呢？
首先是考《教师资格证》有学历要求。小学和初中最低是专科，高中最低是本科。
其次，该问题中“谁都能考教师”，可能是指现在非师范专业学生也能考《教师资格证》。
实际上，在1993年《教师法》第十一条中就已经明确规定了只要符合相应的学历要求都可以报考《教师资格证》。非师范生报考《教师资格证》也一直存在，并不是今天才有。
在2012年之前，师范生不需要考试，毕业之后直接获得《教师资格证》，非师范生则需要参加省里组织的考试，考试内容是教育学和心理学知识。
2012年之后，国家开始试点，把《教师资格证》考试纳入国家统一考试。2015年正式实施，师范生和非师范生都要参加考试。
对于师范生来说，无疑增加了师范生当老师的难度。以前只要毕业就可以拿证，但改革后却不行了，还得再考。所以那些在学校学习不认真的学生就不容易过了。
对于非师范生来说，也增加了难度。因为把省考纳入国考，并不仅是考试组织单位的变更，而且在考试内容和难度上也有很大的增加。
以前只考教育学、心理学这一块。现在小学老师要考两科：《综合素质》（包括职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力五个模块）、《教育知识与能力》（就是教育学、心理学相关知识以及课程理念知识）。
现在中学老师要考三科：《综合素质》、《教育知识与能力》，还有《学科知识与教学能力》。最后这一科是考查学科知识体系的，分语、数、外等专业，报哪一科考哪一科。
而国家考试除了笔试外，还有面试。面试主要包括抽题、备课、讲课、答辩等。一方面是看考生的仪容仪表、言行举止；另一方面是考查考生的教学基本功，如备课、讲课、语言表达、课堂组织、逻辑推理等能力。
从上面的考试环节来看，拿到《教师资格证》的难度还是有点大的。好多师范毕业生也过不了关。而非师范生如果没有相应的专业背景，往往也考不过。能考过《老师资格证》的学生无论是师范生还是非师范生，往往是比较优秀的学生，并不是学习不好的学生。
因此说，现在想当老师，门槛比以前大大提高。这对于国家教育事业来说是有利的，提高了老师的职业素养。
一是年龄限制。
虽说考《教师资格证》没有年龄限制，只要符合学历标准就可以考。但是，现在所有地方对于老师应聘年龄都有限制，一般不超过35周岁。除非是已经在职并且特别优秀的老师可以放宽条件。
二是学历要求。
现在对入职学历的要求也越来越高。尽管在部分农村学校招聘老师困难，但总体上老师学历越来越高。现在初中基本上都要求本科，高中除非名校毕业，一般都要求研究生学历了。
三是专业要求。
尽管非师范专业学生可以考《教师资格证》，但招聘单位却对专业有很高的要求。一般要求对口教育专业。有两种情况对专业要求不高。一是幼教老师和小学老师。二是名校生，如清华北大复旦等大学毕业生。
四是能力要求。
当老师的难度还是比较大的，尤其想进好一点的学校当老师难度不是一般的大。因此，一般城市学校对老师的能力要求也比较高，招聘单位还要组织考试，同样包括笔试和面试。并且往往存在竞争，择优录用。
所以，从招聘老师环节看，对老师的要求一年比一年高，当老师的难度逐年增大。
前面是从整体情况来分析。针对不同地区肯定存在差异，而且这种差异会越来越显著。一般有能力在大城市应聘的《教师资格证》拥有者，肯定会在大城市应聘。而农村学校、落后偏远的城镇学校则很难吸引优秀的老师去应聘。
所以，对于农村和偏远落后的地区，可能面临降低条件招聘老师仍然招不到老师的困难。这也可能是这个问题中“谁都可以当老师”的来源。但站在国家宏观层面上看。这种学校应该不多。涉及的生源也较少。因为当这些学校越来越弱时，学生也必然会选择去更好的学校。只有没有办法的家庭才会选择继续在原薄弱学校求学，对于这部分学校和学生，个人是无能为力的，只能依靠国家和地方政府。
国家除了进行政策和资源的倾斜调配之外，更主要的是地方政府要多花力气发展地方经济，促进当地的经济发展。这样一方面可以吸引更优秀的人才进来；另一方面，也有利于当地的孩子走出去。
教师资格证门槛变得低了，有好处也有坏处，听我细细分析一下。
好处有两个：第一，增加了师资力量。
教师资格证的门槛变低，会让越来越多的人报考，成功获得证书之后的人大多数会选择走教师这一行业，或者进校园，或者进机构，总之教师变多了，对学生各方面教育也会变得更完善。之前有人提议说，想要让孩子能够尽早开始专业学习，这样在未来选择工作的时候能够更加有方向性，不论这种情况是否能够实现，总之前提是要求有足够的老师能够为学生提供这样的学习环境。
师资力量强大同时也能够降低每个老师的教学压力，让老师们不再像是以前那样一人身兼多职，一人只专一门学科可以更专心研究，更专业教学。另外，年轻人的教学质量并不会比老教师的质量低，反而可能因为热情会让教师这个行业发光发热。所以降低教师资格证的获取资格，在增加师资力量方面有着不可估量的好处。
第二，增加了就业岗位。
考教师资格证的人大多是大学毕业生，因为刚毕业的大学生对于未来是迷茫的，他们不知道自己今后的生活是往哪个方向发展，所以会在课余时间就开始以自己比较擅长的科目深入学习。我当时也尝试过考教师资格证，因为只要有这个证书，就能够给我增添一份未来可选择工作岗位的机会。
考取教师资格证对于上过大学的人来说，说困难挺困难，说简单也挺简单。因为可以自行选择考取小学，初中，高中甚至大学的科目，不同层级的考试难度是不同的，如果自认为自己能力不行，完全可以去尝试一下考取小学的教师资格证，所以大多数人都有能力也有资格去考教师资格证，这就让很多迷茫的人有了确定的发展方向。
坏处有一个：老教师地位受到威胁，进职称变得困难。
这个坏处是针对老教师的，因为很多大学生毕业之后考取了教师资格证，进入了校园，有了正式的事业编制之后，都要开始为了进职称而努力。对于年轻人来说，有热血，有冲劲，在工作方面更是肯下功夫，找方式，能琢磨，与学生的年龄代沟很小，所以能够找到更多容易被学生接受的方式去教育他们。
但是对于年纪比较大的老教师来说，他们除了资历比较高之外，好像并没有什么优势能够影响到年轻教师的成长。在进职称方面来说，年轻人不论是在教学方面还是在为人处世方面，好像都要比老教师拥有更多的机会，所以降低了考取教师资格证的门槛，对于老教师来说也是一种全新的挑战。
有人说，现在教师资格证门槛越来越低了，其实在我看来，现在不仅仅是门槛低了，实际上是因为入门的人太多，这个门槛，要被踏破了！
与其这样，倒不如没有门槛的好。
资格证
其实，什么都是相对的，门槛高了，可能让打算入门的人摔跟头，门槛低了或者没有，又可能让人为了进门而挤破脑袋，所以说，这个门槛是高了好，还是低了好？
曾几何时，别说教师资格证了，以前当老师的，许多都是中专毕业，——也叫中师。哪怕你说以前考上中师的，都是当时的学霸，但你能说，中师毕业的，有现在本科毕业的学生更专业？
这样说的话，你说到底是门槛高了，还是低了。
教师招聘
还有的人，以前的中师毕业都是含金量很足的，不像现在的大学生，学历很水。这个说法同样不值得一驳，以前中师毕业就会分配工作，所以考上中师就相当于捧上了铁饭碗，你说这样的学生在学校几年，就一定有真才实学，不会混日子？
现在的本科生，没有毕业就开始发愁工作，他们一定会在学校混文凭？更不用说，现在招聘教师，哪怕是小学，本科生都不一定够看了。名校硕士博士招聘的都大有人在。所以，你说门槛高了还是低了。
因此，倒不是门槛低了，而是含金量低了，如图现在的本科生满大街都是一样，如果教师资格证持有人太多，含金量下降同样是肯定的。
或许，你可以把教师资格证门槛拔高，无限拔高，把很多人直接拒之门外，那样就合理了吗？持有教师资格证的人奇货可居，考上了就有许多学校争着抢着要你，但你能肯定，到时候这个资格证，能轮到你？
爱心教师
资格证，说到底，就是一个资格而已，有的人会考试，证书拿到手软，但不一定就能当个好老师，有的人考证很费劲，但也许就很适合教师这个行业。
所以，教师资格证这个门槛，还是放低了好，归根结底，我们要的是好老师，而不是看这个有没有证。
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