一是注重学习相关知识,如哲学、形式逻辑学、沟通学、心理学、演讲学、商务礼仪、诗词歌赋等,增加知识底蕴(“大学生就业核心竞争力培养”陈重老师原创)。
二是注重学习时政知识,包括国内外时政方面的知识,扩展自己的社会知识面,增长社会见识,提升自己的思想深度和高度。
三是积极主动参与学校和社会的实践活动,不要宅自己,多与学长、老师和社会上有正能量的朋友接触,积累丰富的社会经历和阅历,锻炼在不同的陌生场合的主动沟通能力,这方面的经历多了,你自然就会发生变化的。
内涵与意义:
大学生综合素质测评是高校根据党的教育方针、政策,采用科学、合理的方法对大学生的德、智(包括能力)、体、美等方面制定一系列符合高校教育目标的量化指标与实施细则。
并依据此收集、整理、处理和分析大学生在校学习、生活、实践等主要活动领域中反映出的素质的表征信息,对学生作出价值或量值的综合评定及判断过程。
建立评价体制的目的是促进教育与教学改革,推进素质教育发展,提高大学生的综合素质,使高校培养的人才质量符合社会发展和时代的需要。
以上内容参考:百度百科--综合素质测评
一是注重学习相关知识,如哲学、形式逻辑学、沟通学、心理学、演讲学、商务礼仪、诗词歌赋等,增加知识底蕴(“大学生就业核心竞争力培养”陈重老师原创);
二是注重学习时政知识,包括国内外时政方面的知识,扩展自己的社会知识面,增长社会见识,提升自己的思想深度和高度;
三是积极主动参与学校和社会的实践活动,不要宅自己,多与学长、老师和社会上有正能量的朋友接触,积累丰富的社会经历和阅历,锻炼在不同的陌生场合的主动沟通能力,这方面的经历多了,你自然就会发生变化的。
扩展资料:
大学生的综合素质和能力培养是极其重要的。
因为毕业时,一方面要应聘找工作,需要面试,这是一个严峻的考场,也是大学生第一个遇到的陌生环境,用人单位既考察大学生的专业知识水平,也要考察综合素养,因此只有具备很强的综合素质和能力,才能很好的应对,获得用人单位的认可;
另一方面在就业后,要面对陌生的职场环境,与各种陌生的人打交道,要应对各种意想不到的困难和难题,都需要自己去独立的妥善处理,因此只有具备了很厚实的综合素质底蕴,并且具备很强的应对能力,才能在职场上顺利实现生存,并且获得职场成长的机会。
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