坚强拼搏的运动员是我们学习的榜样改为反问句？

Question

如题所述

Answer 1

原句：坚强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

改为反问句：难道坚强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

扩展资料：

陈述句改为反问句的三个步骤：

步骤之一：如果陈述句是肯定句，则将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。如果陈述句是否定句，则将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

步骤之二：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。“怎、怎么”往往对应着“能、不能”，“难道”往往对应着“是、不是、会、不会”；“难道”一般是置于主语之前。

步骤之三：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。注意：反问语气词“难道”往往对应着疑问助词“吗”，反问语气词“怎”、“怎么”往往对应着疑问助词“呢”。

Answer 2

坚强拼搏的运动员是我们学习的榜样，改为反问句是：坚强拼搏的运动员难道不应该是我们学习的榜样吗？具体如下：

反问句：

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

陈述句语序

陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。

第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。

主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。

以上资料参考 百度百科—陈述句

本回答被网友采纳

Answer 3

坚强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

改为反问句

难道坚强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

Answer 4

难道坚强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗?本回答被网友采纳