现代汉语是谁发明的？

Question

古语和现代语有很大的不同，词于词意思都不同。是谁将古汉语变成现代汉语。不可能就一场新文化运动就产生了。古时候口语跟现在说的日常生活用语连声调都不同，怎么就从古语发展到现在汉语了。

Answer 1

现代汉民族共同语，是狭义上的现代汉语 汉民族共同语，经历了从古至今的演变。春秋时代，称为“雅言”；汉代称为“通语”；明代称为“官话”；辛亥革命后，称为“国语”；新中国成立后，称为“普通话”。 普通话，即现代汉民族共同语是在书面语和口语两方面条件成熟的基础上形成的。书面语方面，汉民族共同语的书面语早在先秦时代就产生了，语言在不断发展，文言不能跟口语相应变化，便逐渐脱离了口语，到了唐代末年出现了一种接近口语的书面语——白话。以后不断发展，出现了许多有影响的作品：唐代变文、宋代语录、宋元话本、元曲杂剧、明清小说等。 口语方面，现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。北京在我国历代的政治、经济、文化、军事等方面的中心地位不言而喻，北京话的影响非常显著，地位日益重要。同时白话文学作品总的看来都是用北方方言写成的，所以这些作品的流传也加速了北方方言的推广。 五四运动时期，提倡“白话文运动”和“国语运动”。“白话文运动”彻底动摇了文言文额的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件；“国语运动”，在口语方面给北方话为中心的北方方言以一种民族共同语的地位。这两个运动互相推动，使书面语接近口语，使口语有了明确规范，于是就形成了现代汉民族共同语，即普通话。台湾称为“国语”，新加坡等地称为“华文”。 新中国成立后，国家统一，民族团结，对民族共同语的规范化要求日益迫切。因此中国科学院在1955年召开了“现代汉语规范问题学术会议”，正式确定难过了把现代汉民族共同语称为普通话，并在全国大力推广。 所以说现代汉语不是谁发明的，它是历史发展到今天的一个必然结果。也可以说是我们华人共同发明的。

Answer 2

福州是中国近代新文化的传播地。船政大学实行开放型的教育方式，推动了中学西传、西学中传和中西文化的融合，成为近代新文化的传播地。如陈季同把《红楼梦》、《聊斋志异》等书译成法文在巴黎出版；林纾、王寿昌翻译《巴黎茶花女遗事》（林纾还译过英、法、日、俄等10多国小说184部，自著10多部小说）；严复翻译世界八大名著《原富》、《法意》、《天演论》等；马建忠撰写第一部古汉语语法专著《马氏文通》；日意格编撰《法汉袖珍词典》等。
1899年，福州蒙学堂成立了，近代民主革命志士的摇篮。蒙学堂的创办者们满怀爱国热忱，林白水主张：“救国的第一要义是教育，要唤起全国人对国事的关注，才能谈革命。”黄展云认为：“今日之事，需革命以救国，而从事革命又莫先于教育为革新。”另一位创办者郑权（字仲勤），也常与革命同志“讨论开通风气，疏浚民智诸要著”，所以人称仲勤是“福建输入革命之第一人。”其他几位创办人员或兼任教员，如方声涛、陈与年、林志烜、何琇先等，都是当时的民主革命者。这些革命志士以革命精神指导办学，又以办学推进革命、培育革命志士。蒙学堂的创办者都是具有新思想与大志向的革命者。是近代中国创办白话报与革新教育的先驱者，具有强烈的民主革命思想。
现代汉语来自福州。从福州〝闽都别记〞书里，可以看到福州在乾隆年间，已经有半口语半文言的书了，已经完善了一整套书写系统。到了船政大学的改革，推动了中学西传、西学中传和中西文化的融合，近代中文在此诞生了。1899年再经过蒙学堂先驱们，以白话报和革新教育的推广，改变了整个中国。除了船政大学，福州是中国最早兴办近代教育的城市，近代中文也是经过近代福州其他学校的改革，两者相辅相成，成就了近代的中文。

Answer 3

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