是我，我就跟孩子一起写作业，直到写完。我记得，我上初中的时候，遇到过一个变态的政治老师。大家都怕她，因为是严厉过度了，现在想想，真的就是仗着自己是老师，觉得了不起，强行给学生加作业的典范。
记得有一次上课，政治老师上来让我们交练习册，我和几个同学都没有带。然后这个老师让我们回家去取。ok，我承认我没有带练习册是我不对，老师让我回去拿我没有意见。但是这个变态的老师，居然让我们几个没有带练习册的同学把这个练习册从头到尾一字不差的抄5遍，而且只有一天的时间。其他同学不要偷笑，因为带了练习册的同学要从头到尾抄2遍，是不是觉得这老师超级的无聊变态的？
结果那天晚上我回家，用尽了各种办法，还是抄不完，一边抄一边哭，我爸我妈就问了什么事情。当时我妈就翻脸了，然后跟着我一起抄。后来抄到10点多，实在抄不完，我妈说，不抄了，睡觉。第二天，班长收我作业的时候，跟我说，你抄5遍，没写完，我说把你们抄2遍的都拿出来。班长无话，这个事情也没了消息。这些老师就是作，为了显示自己的身份，留一堆没必要的作业。
孩子压力已经够大的啦，能把一个孩子逼得大哭说“作业太多做不完”，那也真是够拼的了。我们都从小时候走过来过，做作业时应该的，但是合理的安排时间，也是我们应该学会的。作为妈妈，我会帮娃写不必要的作业，让她留更多的时间看看身边的精彩的童年。
现在的孩子学习压力越来越大了，语、数、英、政、史、地、生物、化学......白天孩子们要在学校正常上课，放学后可能还要去辅导班上课，周末有的小朋友可能还要去上兴趣班，学钢琴，唱歌跳舞......
所以说，现在的孩子每天可能要做很多事情，一旦孩子的精神和注意力被分散了，做作业可能就成为一项艰巨的任务了。
孩子大哭“作业太多做不完”，家长心疼之余应该怎么办？个人认为，父母可以通过以下几点方法来尝试解决问题：
第一、父母应该先通过不同的渠道了解孩子的真实作业量。
孩子说作业太多做不完，是不是因为作业太多呢，还是因为自己动作慢、拖延症而做不完？基于这一点，你可以向孩子的老师了解一下孩子在学校的学习习惯，以便掌握实情。
第二、了解情况后，父母应该对症下药。
作业太多的话，必须提高孩子写作业的效率。作为父母，你可以为孩子安排一份固定的时间表，为孩子塑造一个相对安静的写作环境；如果是孩子拖延症而写得慢的话，父母就必须纠正他错误的学习习惯，让他明白，只有完成了作业、完成了他的任务，他们才有权利去做其他事情。
每个父母都希望自己的孩子赢在起跑线上，而“写作业”就是孩子的第一个拦路虎。只有父母和孩子一起努力，才能一起去赶跑这个“拦路虎”。
希望每一个父母能和自己的孩子一起学习，一起成长，一起成为更好的自己。
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孩子升学后压力大？
天天作业写不完急得直哭?
作为家长除了跟着心疼
我们还能怎么办呢？
#互动话题#
当孩子向你抱怨作业太多的时候
您会怎么做呢？
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看到此标题，实在是心疼至极。如今的孩子们，早已负担过重，不堪忍受。但，我们能说是这个社会不好，是如今的教育不好吗？
非也！作为一名家长，作为孩子的守护者，我们需要做 ，应该是与孩子一起在这个现实的，充满竞争的环境中，与孩子共患难，更重要的，应该是引导孩子如何应对困难，教给他们得力的学习方法。
首先，作业太多是事实，我们需要和孩子们一起来面对这个现实。为什么作业这么多，是不是只有你一个人作业这么多？第一个问题的答案可能较之第二个会比较难以回答。我们可以设定
第一个问题的答案为：作为学生，作业多是很正常的事情。老师为了巩固学生在校的学习效果，所以会布置一些课后作业来加强记忆，老师的出发点仅在于此，并无其它；第二个问题的答案非常简单：并不是只有你一个人需要完成如此大量的作业，作为同一个班的学生，人人如此。因此，孩子们看到，我和他人并没有不同，我的痛苦，可能别人也有，甚至，有的学生可能比我更加痛苦，崩溃。
这是心理上的第一关，只有当孩子接受了残酷的现实，才会与你一起去找到解决问题的办法。
那么接下来。你为何如此痛苦？是不是同一个班的其它孩子都如你一样痛苦？首先回答第二个问题：并不是。对，那么，那些并不如你痛苦崩溃的孩子与你相比，他们有何区别。答案往往是：他们成绩更好，他们的学习效率更高。此时，快接近核心了。你为何如此痛苦？因为效率不够高，学习成绩不够好。那么，努力的方向出来了：提高效率！
如何提高效率？这是一个许多学生家长一直追寻的问题。
答案仍然很简单：学习习惯！
比如，课前预习。只有做了预习的孩子，才能在上课时游刃有余，才能在上课时发言积极，这样，孩子们才有机会在偌大一个群体中表现自己，而一个有了充分表现力的孩子，还能差了自信？差了优秀？况且，你预习了一遍或者两遍的课文，试问，你还会在课后作业时踌躇再三吗？
其二，课后复习。复习相当重要，那是对你上课内容的反复吸收，不管老师有没布置复习作业，家长都可在接孩子回家时，或在做晚饭的间隙与孩子聊天时，让孩子跟你说说TA今天都学了什么，复述一遍给你听。
最后，还有一个独家秘笈。我在家辅导孩子做作业，包括自己工作时，有一个自己的习惯，那便是：在工作或学习之前，写上你这半天，或这接下来两个小时需要做的事，所要花费的时间，每做完一件，就划一个勾，勾划完，你的事情也就做完了。而这，不仅能自我督促高效率完成任务，更加重要的是，自我效能感会油然而生：原来我如此能干，能在如此短时间内高效完成这么多事情哦。
是的，此问题的答案就在于：提高学习效率，提高孩子的自我效能感，从而，让孩子不再因“作业做不过完”而崩溃。
慢下来，心生活，我是心理咨询师蒋敏，愿与您一起寻回生活的初心。
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