首先，对于网络的利，应该是众所皆知的，可以开阔视野、可以对外交流、可以促进青少年个性化发展、可以消除心理障碍、可以促进中学生的学业、还可以掌握最新的教育动态，更可以丰富人们的业余生活，有更多的消遣方式。
其次，对于网络的弊，我觉得有网络成瘾带来很多不好的心理和躯体疾病 、使在校生学习成绩下降、还会引发各种社会难题。网络成瘾，应该是最关键最大的弊端了。
最后，关于趋利避害的话，我觉得控制未成年人和青少年上网的时间，一些游戏利用实名认证去控制他们的上网时间，而且，要家庭和学校联合起来，这样才能让孩子们在一个正确良好的网络环境中成长，去利用网络的方便快捷，增加自己的见识，让自己的学业在网络的帮助下可以更上一层楼。
网络：
网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。
在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上发表了他们的发现之后，人们才认识到网络的复杂性。
网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。