24个字母打乱顺序训练

Question

如题所述

Answer 1

24个字母打乱顺序训练：Q、w、E、R、T、Y、u、l、0、p、A、s、D、F、G、H、J、K、L、Z、x、c、V、B、N、l、M。

用联想法，根据字母形状或发音联想其它的意象，若是根据形状联想，可在脑中形成图片。如果根据发音联想，可以用首字母相同的字编成含有意义的儿歌或顺口溜，使无意义的字母具有了意义记起来就容易多了。但联想法需要训练，否则不容易立刻就有合适的联想。

拓展资料：

字母，构成单词的符号，最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。

公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉伯字母和希腊字母。而罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的西欧语言都使用这种字母。

音韵学术语。声母的代表字，简称“母”。宋王应麟《玉海·艺文·小学》：“ 光（司马光）有《切韵指掌图》，以三十六字母总三百八十四声。”清钱大昕《十驾斋养新录·字母》：“三十六字母，唐以前未有言之者。相传出于僧守温，温亦唐末沙门也。

拼音文字或注音符号的最小书写单位。字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了汉语及相近语言外，现今众多书写体系的起源。