如何才能快速阅读一本书，并从中得到有益信息

Question

如题所述

Answer 1

主要是重点注意文中的一些关键位置：
一是篇名，包括文章的题目和书名，题目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。通过研究题目，可以对文章或书籍有一个总体的认识。
二是目录、序言、提要、索引等，这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。
三是正文，这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后，会对文章或书籍形成总的印象，如果经回忆有不够完整的地方，或有值得深究之处，可再作必要的重点补阅。
2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读，而是将眼停的视域尽可能扩大，将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位，在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读，逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠，这种方法不仅提高了阅读速度，而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度，很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快，但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练，比如经常做一些视力扩展训练，在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯，有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练，也是非常有效的方法。
3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 跳读与扫读不同，扫读是逐页扫视，而跳读则是有所取舍地跳跃式前进，只停留在那些最有价值的内容上阅读，其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以，善于运用跳读法阅读，不但可以提高阅读速度，而且能够很快抓住关键，把握文章要旨。
跳读的具体方法有多种：可以抓住标题、小标题、黑体字等关键处跳读，这些往往都是文中主要内容、中心题旨所在；可以根据关键词语的提示阅读，有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题联系最密切的；可以重点在篇章的开头、结尾，文中段落的首句或尾句跳读，这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在；可以沿着情节发展线索跳读，如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过；可以根据语法结构的提示跳读，通过结构词语的帮助来把握书中的思路，如"由此看来"、"总之"等就可提示读者很快找到关键性的总结句。
4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音；在报纸上查看当天的重要新闻；在电视报上了解想看的电视节目；在产品说明书中查寻某个故障的排除方法；在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容；在写作中搜集需要引用的有关资料等时，都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时，要在快速扫视书页的过程中，能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等，做出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力，需要在阅读实践中不断锻炼提高。
5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。猜读法使读者角度转换为作者，为作者设身处地地考虑作品内容的安排，这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态，有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。 随着猜读准确性的提高，读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少，因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中，如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时，读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量？最后结局会是如何？其他类型的作品，也可用猜读法阅读。读议论性文体时，可以先由题目设想作者怎样提出论点，采用哪些论据，用什么方法来具体论证。 运用猜读法时需要注意，猜读要以原文的某些材料作依据，不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后，要在原文的相关处重点阅读，将猜想与原文的内容进行对照，一致便说明自己较好地准确理解了作品，不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中，猜读能力会不断提高，思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。

Answer 2

大家好，我是李源，《罗辑思维》的前知识策划，江湖人称「知识大秘」。不过，我更喜欢大家叫我“读书人李源”。

读书过程中，很多人面临一个尴尬的情况：挣扎着打开一本书，可没看一会就昏昏欲睡，好不容易啃完一本书，别说抓重点了，经常看到最后就忘了一开始看的内容。

其实这都是我们读书过程中经常遇到的问题。今天我就给大家介绍5个方法，只要大家在读书时实操一下，绝对能解决你记不住的问题。

学技能，必须配合案例

第一个方法是：

读技能类的书，一定要记住重点案例，只记方法论是根本记不住的。

先说我大学时候的一次经历。

为了准备研究生复试，我读了不少关于谈判的书，但是读完之后这些书里提到的方法都没办法直接用在面试上，像什么表达崇拜，循序渐进，这些和我要去的面试一点关系都没有。

每个人面试只有15分钟，我怎么和教授们「循序渐进」呀？

谈判沟通类、心理学和投资理财类的书，是现在市场需求特别大的一类书。这3类书都属于方法书，虽然很好读，表面上干货满满，但这类技能书有很多致命的问题：

比如说：

第一，方法太细碎，不成体系，读完了也记不住；

第二，所有的知识点好像都很重要，所以根本抓不住重点；

第三，每项具体的方法只有一句话，也没有什么案例，所以根本就懒得去实操。

那我是怎么解决这个问题的呢？

有一天，我翻到一本奥地利外交家梅特涅的传记，发现整本传记都在讲一个道理：积极谈判是制造一种局面，让对方进入到你设定好的轨道，不给对方暴露自己弱点的机会。梅特涅用这个办法，竟然让弱小的奥地利主宰了欧洲的外交半个多世纪。

后来我就按照这个办法重新思考面试的逻辑，核心就一点：不能给教授们留下任何提问专业问题的时间。

面试那天，进门后我就把自己本科期间在核心期刊上发表过的论文给每位教授递了一份。他们都觉得挺神奇，追着问我这论文是怎么设计的？谁指导的？怎么本科生还能发核心期刊呢？而且注释还都是英文、法文的，这也太奇葩了。

导师问其他同学的问题，都是些刁钻的冷门问题，。但是我给导师们发了论文之后，他们问的都是和论文有关系的问题，我肯定都知道答案。

面试结束不久，我就接到了未来导师让我跟着他读书的电话。

这个经历让我整个读书方法也有一次革命性改变，一段一段地读，不如直接找经典案例，有一个案例，我给它提炼出心法来，问题就解决了。

串联是最高效的记忆方法

最好的串联方式是场景