二年级标点符号的正确用法图:
一、句号。
用法:用于陈述句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:我看见妈妈走了过来。
二、问号。
用法:用于疑问句或反问句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左方。
举例:小猫躲到哪里去了?
三、感叹号。
用法:用于感叹句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左方。
举例:公园里的花真美呀!
四、逗号。
用法:用于一句话中间的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:下雨了,我们撑起花花绿绿的小伞。
五、顿号。
用法:用于句子内部并列词语之间的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。
六、冒号。
用法:用于句子中表示提示、总结之后的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:小鸡想整个世界都是黄色的呀!
七、引号。
用法:一般情况下,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。
占格情况:分别标在引用文字的前后,各占一格,分别写在格子的右上角和左上角。
举例:小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨下到草地上,草地绿了。”
八、省略号。
用法:表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。
占格情况:占两格,每三个点占一格,写在格子的中央。
举例:讲信用,守纪律,讲卫生……这些事情可不容易做好。