中小学教育2009年第十一期目录

如题所述

聚焦管理
在小学英语教学中渗透德育教育

探讨如何对中小学生实施心理健康教育

乡土文化与美术课的人文素质培养

老师的微笑是促进良好师生关系形成的润滑剂

浅谈数学教学中学生问题能力的培养

谈谈我的班主任工作管理

兴趣倾向灵动空间

怎样写好教学小记

因势利导,培养学生的创新思维能力

与时俱进,做一名优秀的班主任

教学设计
扣关键字词,品语文浓香

班主任教育管理应树立正确的心理教育观

开启职校生心灵之门

未成曲调先有情

发掘课本资源,提高课堂效率

在生物教学中渗透德育教育的初探

小学生厌学的探源与对策

用“新”为文出奇制胜

减负途径小议

《生命 生命》教学设计

新课改下,语文备课如何走出困局

地理复习中盲点的突破

对症下药,让写作变得快乐起来

改变英语课堂结构,培养学生阅读自学能力

发在《希望月报》上

老教材新理念

如何处理好学生不按时完成作业现象

论反思在政治备课中的运用

论小学数学苏教版新教材中“主题图”的运用

浅谈英语课文整体教学

浅谈英语学习中的“亲其师,信其道”

如何使学生的作文充满丰富的情感

如何提高数学中考复习的几点小策略

教师要爱护学生的自尊心

什么样的课堂学生最喜欢

小学英语课堂中语法教学之探讨

小学数学教学中的“自主学习,合作交流,探究学习”

乡土美术欣赏课基本程序的探索

语文教学中合作学习的探索

《认识比》

苏教版三上《动物名片》习作教学设计与分析

关于算法多样化的几点思考

高中政治教师开展人文教育的策略探析

生物教学中环境保护意识的渗透

爱的奉献

师生换位的实践与体会

在历史教学中培养学生自主思维能力

在泥塑教学中实施素质教育

小学素质教育的实践与探索

以泥塑教学培养学生的创造才能

教与学关系的辨析

高中地理教育的困惑与对策

关注音乐课堂中的“沉默者”

利用乡土资源、实施品德教育

语文课堂流淌出的音乐

农村中学生英语学习动机的培养与激发初探

“中奖”之后……

浅谈小学低年级学生数学兴趣的培养

如何培养学生的英语写作习惯

小学生良好语文学习习惯的培养探析

以情感教育促进农村留守儿童心理健康

新课程背景下化学课堂中小组合作学习的研究

创新课堂
浅谈新课标下的中学体育教学

初中数学课堂教学“问题四部曲”

中学政治教学中如何提高学生

不批全改

乘着创新的翅膀翱翔课堂

班主任要让学生信服

对新课程改革下开放体育课的几点思考

关于语文教师的几点思考

数学阅读----学好数学的必经之路

结合时事搞好考点讲析

如何培养高中学生的跨文化意识

有机物同分异构体的书写

提高教学 扬长避短

排列组合综合应用

培养高中学生英语书面表达能力的途径探究

新课程理念下的课堂教学

新课程下教师备课的“粗”与“细”

政治课教学中的现代化教育技术运用

物理课堂教学的有效性提高思考

中学计算机基础课程教学方法谈

学科教育
提高城乡结合部学生英语口语标准化实践研究

浅析科学学习中

如何培养小学生解决实际问题的能力

浅析美术培训班泛滥原因及教师应对策略

小小贴画乐无穷别有天地在乡间

让信息技术课堂更生动

谈青少年足球业余训练

细节也能决定成败

情感在对话中升华

高考体育训练中的放松活动

从一个孩子的出走说开去

浅谈语文课堂教学的语言艺术

让学生学会感恩老师

初中生物实验课教学初探

浅谈初中语文教学中的合作学习

浅谈作文教学中学生思维能力的培养

化学课堂教学中教师的心里换位

将探究的意识植入学生的思维

浅谈高中美术鉴赏课中的多样化鉴赏

小学作文教学"四注重"

新课程理念下英语教师如何听课

注重高中英语学困生有效学习策略的培养

浅析后进生的成因及对策

合作学习在初中语文教学中的作用

浅谈初中数学的有效教学

浅谈小学数学课堂中的和谐教育

谈数学课堂教学中学生思维品质的培养

有效合作,让自主探究走出困境

关于“化学教学反思”的几点思考

在语文阅读教学中张扬学生的个性

教育评价
将学生的“错误”视为一种教育的契机

教学反思

精心预设 促进发展

评价与快乐同行

思想品德课堂活动的认识与体会

谈谈教与学

新课程背景下高中信息技术课评价方式的变革

幼儿德育生活化之小班幼儿自理能力培养的研究 徐迎春 陆晶莹 周 骥

谈心

展示教师课堂语言魅力

高教园地
钢琴集体课优劣之我见

县级市中小学开展心理健康教育的探索
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考