《论语》十则
一、积累与运用
1.给下面加点字注音。
①论语（ ） 说（ ） 不愠（ ）
②陬邑（ ） 三省（ ） 传（ ）
2.解释下列句中加点的字。
①学而时习之（ ）
②与朋友交而不信乎？（ ）
③诲女知之乎！（ ）
④不知为不知，是知也。（ ）
⑤然后知松柏之后凋也。（ ）
⑥其恕乎！（ ）
3.解释下列成语。
①温故而知新：
②见贤思齐：
③三人行，必有我师焉：
4.《论语》是一部 的书。
5.孔子，名 ，字 ，我国古代伟大的 家、 家。
二、阅读
阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
6.第一则中谈学习方法及个人修养的句子分别是哪些？
7.写出文中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子。并将此句子译成现代汉语。
8.曾子说的“三省吾身”具体是指哪些内容？
9.你对曾子“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”怎样看？结合实际谈谈你的看法。
（二）
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇也？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国之尉，其谁可为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”10.祁黄羊向晋平公推荐谁当南阳县令，他与祁黄羊是什么关系？
11.祁黄羊向晋平公推荐谁当尉官，他与祁黄羊有什么关系？
12.祁黄羊推荐的人是否合适？
13.孔子是怎样夸赞祁黄羊的？
14.祁黄羊的行为表现了他什么样的优秀品质？
（三）
①知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
②子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
③子曰：“不愤（心求通而未得之意）不启，不悱（口欲言而不能之状）不发。”
④子曰：“我非生而知之者，好古（指古代文化），敏以求之者也。”
（摘自《论语》）
15.四则中论述学习态度和学习方法的是哪两则？
16.哪一则文字中存在通假现象？
17.试着把上述四则文段翻译成现代汉语。
三、写作
18.写一段有关学习方法的心得，200字左右。
参考答案：
一、1.①lún yuè yùn ②zōu xǐnɡ chuán
2.①复习 ②诚实 ③同“汝”，人称代词“你”。 ④“知”通“智”，聪明的。
⑤凋谢 ⑥大概，也许。
3.①温习学过的知识，可得到新的理解与体会。②见到贤人就向他学习，希望能和他一样。③几个人在一起行走，其中一定有可以做我老师的人。
4.记录孔子和他的弟子言行
5.丘 仲尼 思想 教育
二、（一）6.①写学习方法的句子：学而时习之。写个人修养的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
7.学而不思则罔，思而不学则殆。学习而不去思考就会感到迷茫而无所适从，只空想而不学习就会疑惑不解。
8.①为人谋而不忠乎？②与朋友交而不信乎？③传不习乎？
9.为别人谋事应当忠诚，对待朋友应当真诚，对老师传授的知识应当认真学习。
（二）10.推荐解狐为南阳县令。他与解狐是仇人的关系。
11.推荐祁午为尉官。他与祁午是父子关系。
12.这两个被祁黄羊推荐的人，国中人民都认为好。
13.孔子说：多好呀，祁黄羊的话！对外人不因为同他有仇而不推荐，对自己人不因为他是自己的儿子而不推荐，祁黄羊可以说是很公正的。
14.赞扬了祁黄羊把国家利益放在第一位的大公无私的优秀品质。
（三）15.学习态度：④；学习方法：③。
16.①“知”同“智”。
17.①聪明的人不会疑惑，能看清问题；仁爱的人不会忧愁，性格乐观；勇敢的人不会害怕，敢于拼斗。②孔子说：“天冷了，才晓得松柏树是最后落叶的”。③孔子说：“教导学生，不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说却又说不出来的时候，不去启发他。”④孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，靠勤奋敏捷地学习才得来的人。”
三、18.可以从生活实际出发，把自己的学习方法与《〈论语〉十则》中谈得的学习方法结合起来。
同步练习一
●活动与探究
1.以小组为单位，举行学习情况座谈会，让每位同学谈谈自己的学习态度和方法，总结出自己的学习名言。
2.学完课文后，哪一点对自己最有启发，写篇随笔，字数、形式不限。
3.开放探究
阅读文段，请任选一个角度，简要说说这个故事对你的启发。(50字左右)
动筒(人名)尝于国学(国学：京师官学的通称)中看博士论难(论难：针对对方的论点进行辩论)云：“孔子弟子达者有七十二人。”动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠(着冠：成年)？几人未着冠？”博士曰：“经结无文。”动筒曰：“先生读书，岂合(岂合：怎么能)不解？孔子弟子着冠有三十人，未着冠有四十二人？”博士曰：“据何文以知之？”动筒曰：“《论语》云，‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？坐中大笑。博士无以对。”
可探究：(1)敢于怀疑。
(2)不迷信，不盲从。
(3)要培养创造性思维等。
《论语》十则
作 业 导 航
1.准确解释文中重点词语。
2.能将课文部分语句译成现代汉语。
3.结合文中成语，格言、警句，领会课文思想内涵
4.背诵全文 一、基础部分
1.读拼音、写汉字。
（1）人不知而不（yùn）__________
（2）学而不思则（wǎnɡ）_______
（3）思而不学则（dài）__________
2.为下列加点字选择正确读音。在正确读音的括号内画“√”。
（1）《论语》十则
A.lún( ) B. lùn( )
（2）有朋自远方来，不亦乐乎
A.lè( ) B.yuè( )
3.为下列各句中加点词选择正确解释，将正确答案的序号写在句后括号里。
（1）学而时习之
A.及时 B.时常 C.按一定的时间
（2）有朋自远方来
A.从 B.自己 C.主动
（3）学而不思则罔
A.蒙蔽 B.无，没有 C.迷惑而无所得
（4）思而不学则殆
A.呼，差不多 B.危险 C.精神疲倦而无所得
4.按要求默写课文中有关语句。
（1）作者阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子。
____________________________________________________________________________
（2）作者阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是_______________________________
（3）作者强调“三人行”必有我师的根据是______________________________________
5.对下列句子，都有四种翻译，选出翻译最准确的一项。
（1）学而时习之
A.学习了，但要按时复习。 B.学习了知识，却不按时温习它。
C.学习了知识，并且按一定时间去复习它。 D.学习并按时做好练习和预习。
（2）择其善者而从之
A.选择其中的好人，跟从他（学习）。 B.选择其中的善人并跟着他走。
C.选择他们的优点来学习。 D.选择并学习他们善良的品德。
阅读下面语段，完成6~11题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
6.《论语》是记录_______________________________________________的书。
7.翻译文中画横线的句子。
8.判断下列文言句子翻译的正误。错的画“×”，对的画“√”。
温故而知新，可以为师矣。
译文：温习学过的知识和新的知识，就可以做老师了。( )
9.《论语》六则告诉我们，学习必须怎么样？
二、提高部分
10.口头翻译下列短文。
两小儿辩日
《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热，而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
三、试一试
11.由上文最后的一句“孰为汝多知乎？”谈一谈两小儿对孔子的嘲笑有没有道理？
参考答案：
一、1.(1)愠 (2)罔 (3)殆 �
2.(1)A(√) (2)A(√)�
3.(1)C (2)A (3)C (4)C�
4.略 5.（1）C （2）C�
二、6.孔子和他的弟子的言行�
7.只学习不去思索就会迷惑而无所得，只思考而不动手学习就会精神疲倦而无所得。�
8.× 9.正确的态度和方法。 10.略�
三、11.略（言之成理即可）
10 《论语》十则
班级： 姓名：
1.文学常识：
《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.测测你的注音速度：
论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）
传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.从课文中找出通假字。
4.看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）吾日三省吾身。
（3）温故而知新。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）士不可以不弘毅。
（6）己所不欲，勿施于人。
5.从文中找出学习态度、学习方法的句子。
学习态度：
学习方法：
6.“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”这种情况，在白话里通常不必用起连接作用的词。转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思”。这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当。从课文中找出顺接、转接的例子。
表顺接：
表转接：
7.找出词类活用的句子。
8.找出特殊句式：
（1）判断句：
（2）省略句：
9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
10.背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
成语：
格言：
警句：
参考答案
10 《论语》十则
1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“说”同“悦”，“女”同“汝”，“知”同“智”。
4.（1）按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。
（2）我每天多次进行自我检查、反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。
（3）复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。
（4）学习书本知识而不思考，就会感到迷惑。只是一味地空想而不读书，就会弄得精神疲惫。罔：迷惑；殆：有害。
（5）士大夫不能够不强毅。弘毅，强毅。
（6）自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要；施：给，送。
5.学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
学习方法：学而时习之，温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。
6.表顺接：学而时习之，温故而知新。
择其善者而从之，其不善者而改之。
表转接：学而不思则罔，思而不学则殆；人不知而不愠。
7.温故而知新：故，形容词作名词，指旧知识。新，形容词作名词，指新知识。
8.判断句：是知也。（“也”表判断语气）
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之。“其不善者而改之”前省略了动词“择”。
可以为师矣：“以为”是以之为的省略。之，代能温故而知新的人。
9.略
10.略
10 《论语》十则
论语
你了解孔子吗？你知道这位被誉为“圣人”并位列“天地君亲师”的先哲有关求知态度、学习方法、修身做人的内容吗？《论语》十则就是这样一篇文章。
●聪明屋
做出最佳判断（选择正确读音）。
（1）论语（A.论lùn B.lún）（ ）
（2）不亦说乎（A.shuō B.yuè）（ ）
（3）不亦乐乎（A.lè B.yuè）（ ）
（4）默而识之（A.shì B.zhì）（ ）
（5）人不知而不愠（A.yùn B.wēn）（ ）
（6）诲女知之乎！（A.huǐ B.huì）（ ）
（7）学而不思则罔（A.wǎnɡ B.mǎnɡ）（ ）
（8）思而不学则殆（A.yí B.dài）（ ）
● 成长日记
参考答案:
（1）B （2）B （3）A （4）B （5）A （6）B （7）A （8）B
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考