纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》
娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》
读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》
书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》
归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》
读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》
人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》
奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》
灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》
只有一首含有“不拘一格”的诗句，如下：
清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
释义：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
赏析： 这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。