9、第五段“我变种瓜得瓜地写了作文”中的“种瓜得瓜”指什么?
答: 指我“照葫芦画瓢、照猫画虎”——仿写出的一篇作文。
10、张梦庚老师时一个怎样的人?根据文意简要概括。
答:热心,教导有方,关心学生,有学问。
11、最后一段中的划线句时景物描写,有什么表达作用?
答:呼应了开头,渲染了气氛,突出“我”对老师感激和怀念。
12、假如“我”与30年前教过“我”的张梦庚老师见面,“我”会对老师说些什么?
答:老师,感谢你30年前对我的教育之恩,您的无心插柳,使我的人生有了方向,老师,谢谢您!(答案不唯一)