班主任如何做好个人与集体的工作

如题所述

为人正派,有组织能力,能理解学生,善于观察找出问题,善于解决学生之间的争端。能为班级争荣誉,给学生争利益,让学生有归属感。其实无非是两方面,对个人和对集体。
👥对个人的沟通方式
沟通方式主要是谈话,首先要让学生跟你产生共鸣,使学生有认同感,然后再用道理说服学生,让学生理解老师的做法,能听进去老师说的话。
👥对集体的行事方式
行事要不偏不倚,对明显有错误的一方要及时指出问题所在,对有争议的问题,要给学生讲清道理,对模糊不清的事情,要有决断力,及时给学生指出个临时的方向。
👥不能太软弱
不能太软弱,不能太霸道,不能不讲道理,让学生服气,做学生的主心骨,指路明灯。

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