在体育教学或训练中如何运用注意规律

如题所述

  体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。
  在体育教学中,环境和条件是复杂多变的,体育教师如何在教学过程中根据教学内容和学生实际情况,灵活的把握和运用注意规律,组织好学生的注意力,不仅能防止学生注意力的分散,避免伤害事故的发生,而且对提高课堂教学效果起到至关重要的作用.本文首先介绍了有意注意和无意注意的概念,影响因素等.然后列出了在课堂上容易出现的心理涣散现象及原因。
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