这道题目出自三年级课文《掌声》。
第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹。
《掌声》课文讲忧郁的小英在同学们掌声的鼓励下，走上台讲故事，出色的表现赢得同学们的掌声，从此小英勇敢面对生活。
句子解析
1、轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
“英子立刻把头低了下去”反映了小英的自卑心理：对别人的目光敏感，不想让别人注意自己，是因为内心不自信，怕别人嘲笑自己。
2、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。英子不愿意当众走上讲台，怕同学们嘲笑她，可老师的话又不能不听，因此她很矛盾，拿不定主意。“犹豫”“慢吞吞地”“眼圈红红的”表现了她内心的紧张、自卑和痛苦。
3、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。这句话“深深地鞠了一躬”中反映掌声带给小英很大鼓舞，让她自信起来。
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第1个回答 推荐于2017-12-16
第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹.本回答被网友采纳
第2个回答 2020-03-27
两次掌声给英子带来了极大的鼓舞，对比前后可知英子发生巨大改变。其实人人需要掌声，因为它能够唤起勇气、使人振奋，更能拉近心与心的距离。
（开放性的题目，答案不限）
（开放性的题目，答案不限）
第3个回答 2017-12-22
第一次掌声是给英子鼓励
第4个回答 2017-12-16
第一次……第二次……
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