三年级风筝续写300字

Question

如题所述

Answer 1

　　续写《风筝》

　　我们朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鸟 ”。就在我们失望的往回走的时候，一个小伙伴突然大叫到：“你们快来看呀，这是什么？”大家都着急的往小溪边跑，跑过去后，大家不约而同的奇怪了起来。水面上浮着一个奇怪的东西，有个小朋友大胆的把它捞了起来，抖了抖它表面上的水，我们这才发现这竟然是我们苦苦寻找的“幸福鸟。”大家又高兴又觉得有些遗憾，因为我们精心做得风筝就这样被水给泡了。

　　这时，一个哥哥忽然向芦纬塘走去，大家都跟了过去，哥哥说：“我们再做个风筝吧，这样我们又能找回快乐了。”说完，他弯下腰，带头做了起来。这一次，我们做得更认真，心里更是充满了希望。风筝做好了，比上一次做的更漂亮、更结实。

　　大家飞快奔向那块草地，盼望着“幸福鸟”带着我们的梦想高高飞扬。天渐渐黑了，“幸福鸟”也回到自己温暖的“家”，大家相信明天“幸福鸟”一定会飞的更高。

Answer 2

我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。我们几个人左看看，右看看。过了一会儿，终于发现了幸福鸟，不过它正挂在那树枝上，以我们的身高显然够不到。眼看着幸福鸟不下来，我们只能干着急，在原地打转。“这样吧，我去找找看附近有没有竹竿。”一个人说。“好，我们都去找吧。”功夫不负有心人，我们找到了长竹竿，并且小心翼翼地尝试着，可是，一次次尝试都以失败告终。我们的心情再次失落到低点。一个孩子跑了出去，我们并没有注意到。不过，那个孩子带来了一位大人，还带着工具。我们顿时来了精神，原来那个孩子是去找大人来帮忙了。大人不一会儿，就把幸福鸟弄了下来。随着幸福鸟缓缓降落，我们也更加欣喜了。连忙跑上前去，幸福鸟没有一点损坏，真是太好了。                                                                                       2.我们把幸福鸟放飞到空中，心中想着：幸福鸟，飞翔吧！带着我们的憧憬和希望，一起飞去吧！

Answer 3

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗？”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”······
续写正文（作者：唐可）
我们来到水磨坊，分头寻找，仍然不见“幸福鸟”的踪影。我们灰心丧气，一个个像霜打过的茄子——蔫了。
“不如重新再做一个？”有人提议。
大家齐声说好。兴奋地奔向芦塘，七手八脚地拔细苇。这回还找来颜色鲜艳的彩色纸。做个兔子样的吧。我们细心做着，带着新的憧憬和希望。风筝做好了，栩栩如生。粉红的身体，长长的耳朵，上面还系着个漂亮的蝴蝶结。再装上竹哨，我们把它叫做“迷你兔”。
我们又去放风筝。这次我们放得更高了，风筝在蔚蓝的天空中自由自在飞翔，风吹竹哨，传来一阵阵悦耳的声音。我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到晚上七点才回家。
晚上，我们带着甜美的微笑进入梦乡。