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为适应个体身心发展的一般规律,教育应采取怎样的相应策略
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推荐答案 2012-07-31
教育应该遵循个体身心发展的一般规律,
遵循儿童的身体发育规律,比如保证小学生10小时睡眠,保持一定量的户外活动等。
心理发育规律,应该与儿童的学习特点、学习规律结合,采取正确的教学方法。
总的来说,就是要把孩子当成一个有血有肉的整体的人。
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为适应个体身心发展的一般规律,教育应采取怎样的相应策略
答:
教育应该遵循个体身心发展的一般规律,
遵循儿童的身体发育规律
,
比如保证小学生10小时睡眠,保持一定量的户外活动等
。心理发育规律,应该与儿童的学习特点、学习规律结合,采取正确的教学方法。总的来说,
就是要把孩子当成一个有血有肉的整体的人
。
为适应个体身心发展的一般规律,教育
者
应采取怎样的相应策略
?
答:
⑷个别差异性规律,这一规律要求教育工作应充分重视每个学生的个别差异,做到因材施教
。⑸
个体身心发展的互补性规律
,这一规律要求教育者面对全体学生要树立起坚定的信心,激发学生自我发展的信心和积极性。
人的
身心发展
有哪些基本
规律
?对此
教育应
有哪些基本
策略
答:
1. 顺序性:人的身心发展遵循从低级到高级、从量变到质变的顺序
。教育应遵循这一顺序,循序渐进,不应打乱或逆序进行教学活动。2. 阶段性:人在不同年龄阶段呈现出不同的身心发展特征和任务。教育应考虑学生的年龄特点,制定分阶段的教学目标和方法,有针对性地促进学生发展。3.
不平衡性
:身心发展速度...
人的
身心发展
有哪些基本
规律
?对此
教育应
有哪些基本
策略
答:
相互制约的特性
。
要求教育必须坚持全面发展的教育和各方面教育的相互协调与配合
。 人的发展的
个别差异性
,指不同个体之间在身心特征上具有的相对稳定的不同之处。要求教育者须坚持因材施教的原则。人的性别差异,要求教育坚持男女平等,适当“因性施教”
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