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初中修改语文病句的秘诀
如题所述
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推荐答案 2012-07-22
秘诀到是没有
这主要是要看自己的语感
语感的培养是看平时读书的积累
当然你也可以通过专项病句训练来提高
但是这效果可没有语感来的好!
语感是长期积累的结果
训练是一时的结果
你可以去试试训练 比如“主语偷换“逻辑混乱”“搭配不当”等语病的训练
这个百度文库就有!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://44.wendadaohang.com/zd/V3VZDKY3W.html
其他回答
第1个回答 2012-07-22
先找出句子的主干,看是否缺少基本的成分主谓宾,再看句子是否符合逻辑
第2个回答 2012-07-22
听老师讲方法
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初中语文
解题技巧之
修改病句
答:
(二)尽量保持句子的原意
。每一个病句,一般都包含双重意义,一是没有正确表达出来的句子的原意,一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时,
应尽量分析并把握它所要表达的原意
;在尽量保持原意的前提下,将错误的'地方加以造当的修改、调整。
切忌违背原意,另起炉灶
,按自己个人的意志另选...
谁有
初中语文修改病句的
方法
答:
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可
。3.主宾搭配不当 例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天...
初中语文修改病句的
技巧和方法
答:
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